Система « Пилатес» как средство развития силовой выносливости у студенток среднего профессионального образования

Интеграция ОО: Познание, Социально-коммуникативная развитие, Физическое развитие, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие. Цель: создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициатывы в различных видах деятельности. Привить интерес к новой форме игровой деятельности (Квест-игра).

Рисование нетрадиционными способами цветущих деревьев

Конспект занятия по внеурочной деятельности "Как делают ткань" с презентацией

История развития народных промыслов

Внеклассное занятие по литературному чтению для обучающихся 3 класса.

В настоящее время, увеличивается количество детей, имеющих речевые нарушения. Нарушение просодической организации речевого потока оказывает негативное влияние, как на развитие устной разговорной речи, так и на усвоение письма и чтения. У детей с речевой патологией данная проблема приобретает особую актуальность, т.к. просодия кроме коммуникативной, смысловой несёт и эмоциональную функцию. Целенаправленная работа по формированию темпо-ритмической стороны речи, с использованием методов и приёмов используемых в представленном конспекте НОД, оказывает положительное влияние на расширение речевых

Формирование потребности в здоровом образе жизни, интереса к зимним видам спорта, достижение положительного эмоционального настроя; развитие быстроты двигательной реакции, умения согласованно действовать в коллективе, выработка смелости, чувства уверенности в себе; воспитание командного духа, чувства коллективизма и взаимопомощи.

Задача хореографа на данном занятии - отработать технику исполнения движений народно-сценического танца, научить детей слышать музыку и оценивать собственный уровень мастерства; формировать эстетическое восприятие окружающего мира.

Цель занятия - научить детей приемам выразительности при исполнении народных танцев.