Познакомить обучающихся с возможными вариантами и технологией изготовления сувениров в технике декупаж; и обучить технологической последовательности и трудовым приемам выполнения «декупажа».

Данное занятие проводилось с детьми подготовительной группы в рамках темы "Мой дом", в занятии использовались задания для развития комбинаторного мышления у дошкольников

Обратить внимание на детей на разные вещи – предметы. Учить составлять описание вещей. Развивать воображение. Учить правильно пользоваться вещами в повседневной жизни. Развивать речь детей.

Психологическая поддержка, формирование адекватной самооценки.Повысить грамотность среди молодежи, по профилактике, направленной на предотвращение возникновения вредных привычек.

Знакомство детей с названиями предметов ближайшего окружения (игрушками). Способствовать формированию умения подбирать предметы по тождеству (подбери игрушку). Развивать интерес к играм – действиям под звучащее слово, внимание к игре. Побуждать желание детей слушать четверостишия, сопровождать чтение показом игрушек и других средств наглядности. Способствовать развитию внимания и памяти в игре. Побуждать к совместным играм небольшими группами.

Конспект занятия по обучению элементам грамоты

Это мероприятие доставит радость не только родителям, но и детям. Мамы вместе с детьми участвовали в различных конкурсах, отгадывали загадки, сопереживали своим детям, поддерживали их в различных ситуациях. Это занятие сформирует семейные, нравственно-эстетические ценности, а также вызовет желание доставить приятное своим родным. Это мероприятие способствует созданию положительных эмоциональных переживаний у детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Организованная образовательная деятельность начинается с рассматривания насекомых и распределения насекомых по типу передвижения и месту обитания. Затем игровой момент, прилетает воробей и приносит письмо. По рисункам дети догадываются, что воробей приглашает в лес по поэзии и «Сказке про Муравья» тамбовской поэтессы Е. Л. Курбатовой. Прежде чем отправиться в лес, дети вспоминают правила поведения в лесу. Затем начинается игра-драматизация «Сказка про Муравья». После завершения игры-драматизации дети в игровой форме возвращаются в группу. А затем своими впечатлениями делятся на бумаге.

Занятие предназначено для воспитателя детского сада.

Предлагаю вам конспект развлечения для детей старшей группы (5-6 лет) по теме: "Путешествие в страну Витаминию". Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы.