2. Предмет: русский язык 3. Класс: 5 4. Тема урока: Подготовка к написанию контрольного сочинения по картине (И.Э. Грабарь «Февральская лазурь). 5. Цель урока: развивать способность сознательно использовать выразительные средства языка в собственных высказываниях, навык монологической речи. 6. Задачи урока: 1. Учить детей передавать своё впечатление от картины, выражать своё отношение; 2. Продолжить знакомство учащихся с особенностями сочинения - описания природы по картине; 3. Формировать умение отбирать речевые средства, работать с синонимами. 7. Планируемые образовательные результаты

Опыт работы - результат опытно-педагогической площадки «Коррекционно-развивающее воспитание детей раннего возраста с задержкой речевого развития в условиях 1 младшей группы»

Планы учебных занятий разработаны для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет, второй курс.

Открытый урок.

Задание для проверки знаний по разделу «Элементы статистики»

Данный материал может быть полезен учителям-логопедам массовых школ

В настоящее время по предложению городского отдела управления образования и науки работаю в клубе «Вера. Надежда. Любовь», организованном родителями для общения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Основной вид деятельности – игра. Систематическая целенаправленная работа даёт положительные результаты по всем направлениям. Оригинальные по форме и содержанию потешки легко запоминаются детьми, чистоговорки, потешки помогают развитию координации движений и т.д....

Применение модульного обучения и рейтингового контроля знаний позволяет организовать обучение учащихся через деятельность. Обучающийся учится сам, а учитель осуществляет управление его деятельностью через учебный модуль.

Учебные планы по обновленной программе РК

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (столярное дело) 9 класс, для школы обучающихся по адаптированным образовательным программам

Совершенствовать двигательные качества: сила, скорость, ловкость, прыгучесть, выносливость, координация

Анализ произведения: выявить особенности романа «Герой нашего времени» как психологического произведения; проследить, как на фоне жизни простых людей резко выступает противоречивость Печорина; выявить авторское отношение к герою в целом и понять причины трагедии Печорина;

Анализ методической литературы наглядно свидетельствует о том, что искусство обладает огромными возможностями по развитию творческого потенциала детей. В учебной работе с первоклассниками особенно важно обеспечить удачное начало школьного этапа жизни детей, помочь им почувствовать интерес к познанию нового, испытать чувство радости от общения со сверстниками и учителями.

Предназначен для учитель-логопеда, работающего в дошкольном образовательном заведении.

Конспект урока по баскетболу. Урок проводился в 10 классе. Важнейшей особенностью является проведение комплекса ОРУ с баскетбольными мячами.

Два учащихся - догоняющие. Они должны догонять других учащихся и «пятнать» их. Когда они «пятнают» учащегося, то он считается «колдунчиком». Запятнан­ные учащиеся стоят с раскрытыми ногами и руками, в виде звезды, и не могут двигаться. Их можно осво­бодить единственным способом, если другой «неза­пятнанный» учащийся дотронется до них, проскочив у него между ног или под руками. Изменить опорно­двигательную технику (тех, кто ловит и тех, кого до­гоняют) на галоп, прыжки или перескоки. Учащиеся экспериментируют и затем выбирают свой любимый прием и демонстрируют его во время упражнени

Предлагается схема журнала логопеда, работающего с детьми с ОНР на каждый день с учётом различных направлений коррекционной работы.

Основное направление данной программы – художественно - эстетическое и нацелена на создание короткометражных мультфильмов с помощью видеоредактора Movie Maker с использованием разных видов анимации: пластилиновая, кукольная, бумажная, песочная и т. д. Данная программа направлена на формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию, мотивации к обучению и развитию их творческих способностей.

Поурочное планирование по физике

Представлено развернутое тематическое планирование. Информатика и ИКТ. 7 класс. ФГОС. На основе авторской программы Босовой Л.Л. Учебник: Босова Л.Л. Информатика: учебник для 7 класса / Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. – 5-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. – 224с. : ил. 1час в неделю, 34 часа в год