Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 1941 публикация

Публикации раздела «Программа внеурочной деятельности» (1861-1880)

Найдено: 1941 публикация

2
Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 3 класса «Творческая лаборатория Очумелые ручки»
Рабочая программа разработана и реализована на базе МКОУ СОШ №4 пгт Песковка Омутнинского района Кировской области
1
Внеурочная деятельность для детей с ОВЗ (1 ГУО класс)
Внеурочная деятельность в настоящее время рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса в каждом образовательном учреждении, в том числе в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Внеурочная деятельность направлена на создание условий для достижения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья планируемых результатов основных образовательных программ начального и основного общего образования.
7
Программа курса внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления «От значка ГТО к Олимпийской медали»

Программа разработана для учащихся начальной школы, дополняет уроки физической культуры, способствует повышению уровня двигательной активности до уровня, обеспечивающего нормальное физическое, психическое развитие и здоровье детей; обеспечиваются условия для проявления активности и творчества каждого ученика.

5
Рабочая программа внеурочной деятельности «Рисование в графическом редакторе»

Рабочая учебная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам. В программе установлена оптимальная последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет необходимый набор форм учебной деятельности.

0
Рабочая программа внеурочной деятельности «Школьные проекты с применением информационных технологий»

Принято считать, что только в вузе студенты начинают заниматься научной работой и для большинства учащихся процесс получения научных данных остается незнакомым и непонятным. Умению проводить научные исследова­ния надо обучать уже в школе. Для развития навыков исследовательской деятельно­сти необходимо предложить учащимся простые исследования, которые вполне доступны для вы­полнения учащимися.

2
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Математический калейдоскоп» (6 класс)

Целью проектной мастерской  является приобретение учащимися опыта проектной деятельности.

Задачи проектной деятельности:

  • формирование способности ориентироваться в проблемном поле (обучающийся должен видеть проблему, формулировать её и соответствующую ей тему проекта);
    • обучение планированию (обучающийся должен уметь определять цель, задачи для достижения поставленной цели, спланировать свою деятельность для достижения цели, корректировать свою работу)...
2
Программа внеурочной деятельности «История, культура, традиции мордовского (эрзя, мокша) народа»

Воспитание детей на национальных традициях, в данном случае (история, культура, традиции мордовского народа), в наше время является одним из важнейших средств нравственно – эстетического воспитания. Фольклор в школе - это уважение не только к своему народу, но и к другим народам, к их культуре, традициям.

2
Рабочая программа спортивной секции «Русская лапта» (5 класс)

Программа служит основным документом для эффективного по­строения подготовки игроков в русскую лапту и решению задач физического воспитания детей школьного возраста. Программа содержит научно обоснованные рекомендации по по­строению, содержанию и организации учебно-тренировочного про­цесса игроков в русскую лапту.

1
Программа дополнительного образования «Страна сказок» (5 класс)

Предлагаемый цикл занятий по программе «Страна сказок» направлена на развитие коммуникативной культуры детей. Темы занятий отражают личные проблемы детей , поэтому они могут использоваться для всех школьников в качестве профилактики неблагоприятных процессов. На занятиях подростки получают знания о том, как общаться, упражняются в применении приемлемых способов поведения, овладевают навыками эффективного общения, учатся осознавать свои чувства, эмоции, побуждения, устремления и желания, а также постепенно овладевают «телесным осознанием».

2
Программа предметного кружка по истории «Жизнь и быт русской деревни» (обычаи и традиции казачества)

Программа кружка предназначена для учащихся 7 класса, интересующихся отечественной историей и культурой. Вопросы изучения культуры в школьных курсах истории имеют давние традиции, но, к сожалению, еще не заняли должного места в преподавании истории. К сожалению, еще нередко в практике преподавания материал по истории культуры и быта является механическим привеском к тому или иному курсу истории.

5
Программа внеурочной деятельности «Создаем графику средствами программирования» (5 класс)

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования.

2
Программа внеурочной деятельности «Баскетбол в играх и эстафетах» (5 класс)

Пояснительная записка

Целью физического воспитания в школе является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Данная программа является одним из звеньев в системе физического воспитания и позволяет через игру формировать баскетбольные навыки

4
Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно–оздоровительному направлению кружка «Планета Здоровье»
Современное, быстро развивающееся образование, предъявляет высокие требования к обучающимся и их здоровью. Тем самым, обязывая образовательное учреждение создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья.
0
Программа деятельности детского объединения «СМиД» (Союз мальчишек и девчонок)

Процесс воспитания – одна из важнейших задач образования, непрерывная система всестороннего развития личности в современных условиях.   Позитивному вхождению юных граждан в противоречивое современное общество во многом способствует деятельность детского общественного объединения, представляющего право выбора среды общения, сферы действий, а также право на уважительное и справедливое отношение со стороны взрослых.

0
Рабочая программа по учебному курсу «Вернисаж» (6 класс)

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 5 класса и составлена на основе следующих документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, 2010 г.

2. Учебный план МКОУ Хреновская СОШ №1 Курс разработан самим автором рабочей программы с использованием книг художественно – эстетического содержания.

3
Программа внеурочной деятельности «Я — исследователь» (1–4 классы)

Программа «Я — исследователь» – интеллектуальной направленности. Она является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Школа 2100», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И. Савенкова.

3
Рабочая программа по предмету «Юный баскетболист» для учащихся I ступени обучения

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность. Особенностью программы является то, что она не предусматривает подготовку мастеров высокого класса, а направлена на оздоровление и разностороннее физическое развитие детей.

1
Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению Фольклорный ансамбль «Гармоника»

Пояснительная записка

Образовательная программа фольклорного ансамбля «Гармоника» ориентирована на воспитание ребенка в традициях отечественной народной культуры, формирование бережного отношения и любви к ней.

Фольклор – коллективное творчество народа, вобравшее в себя его вековой жизненный опыт и знание. Обращение к фольклору сегодня имеет глубокий социальный смысл, являясь средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей и юношества.


Сборник методических разработок и педагогических идей