Мы живем в обществе, где необходимо соблюдать определенные нормы и правила поведения, в том числе и правила дорожного движения. Зачастую виновниками дорожно – транспортных происшествий являются именно дети, которые играют около дорог, переходят улицу в неположенных местах, а приводит к этому элементарное незнание правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности жизнедеятельности детей является профилактика детского доро

Воспитание патриотизма среди подростков.

Вопросы здоровьесбережения занимали педагогов во все времена. Но особенно они актуальны теперь, когда школу называют не только “школой знаний”, но и “школой болезней”. Действительно, состояние здоровья подрастающего поколения сегодня вызывает тревогу. Причинами являются многие факторы: экономические, социальные, наследственные

Предназначена для классных руководителей

Посвящена методам профилактики суицидального поведения

Институт общественных воспитателей несовершеннолетних создается в целях совершенствования системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, повышения роли общественности в воспитании несовершеннолетних.

Программа профильной смены разработана для детей, состоящих на профилактическом учете в ПДН МО МВД России

Данный индивидуальный образовательный маршрут (далее ИОМ) сопровождения обучающегося с СДВГ создан для решения проблемы психолого-педагогического сопровождения данного ребенка. ИОМ позволяет организовать воспитание, обучение и социализацию ребенка с учётом его психофизиологических особенностей, заданных характером нарушения его развития и оценить полученные результаты. Под сопровождением понимается комплексная деятельность специалистов, направленная на решение задач коррекции, развития, обучения, воспитания, социализации детей с ОВЗ. Технология педагогического сопровождения опирается на скоорд

Цель курса – успешная социализация детей к окружающему миру.

Культурно-досуговая деятельность - это существенный ресурс оптимизации социальной активности детей ОВЗ, обладающий способностью стимулировать процесс социализации и самореализации личности.

Программа воспитания в ГБОУ СОШ с. Колывань разработана в соответствии с обновлённой Примерной программой воспитания (Протокол от 23 июня 2022 г. № 3/22 федерального учебно-методического объединения по общему образованию).

Программа содержит темы занятий и описание по патриотическому воспитанию обучающихся 1-4 классов

С точки зрения педагогики, процесс воспитания - сознательно организуемое взаимодействие педагогов и воспитанников, организация и стимулирование активной деятельности воспитуемых по овладению ими социальным и духовным опытом, ценностями, отношениями (Харламов И.Ф.). В данном определении подчеркивается активная деятельность объекта воспитания, школьника. Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны

Программа по воспитательной работе "От маленьких побед к большим достижениям" рассчитана на учеников 5-9 класса.

План содержит цели и задачи воспитательной работы с классом, программу педагогического просвещения по модулям, план работы с родителями и т.д.

Программа направлена на профилактику суицидального поведения в образовательном учреждении

Программа воспитания

Программа воспитательной работы школы составлена в соответствии с ФГОС

Программа по работе с несовершеннолетними и их семьями, находящимися в социально-опасном положении по развитию коммуникативных и социальных навыков; личностной и эмоциональной сферы родителей и детей в целях повышения уровня социальной адаптации. Предназначенную для реализации в общеобразовательных учреждениях.

Программа