Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии «Кассир» и соответствующих профессиональных компетенций

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», утвержденным Министерством образования и науки РФ от 12.05 14 № 482

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования 46.02.01 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», утвержденным Министерством образования и науки РФ от 11.08 14 № 975

Е.А. Ермак, к.п.н., доцент кафедры математического анализа Псковского ГПИ И. А. Иванов, к.п.н., доцент кафедры общей математики Сочинского института информационных технологий и математики В. В. Орлов, д.п.н., профессор кафедры методики обучения математике РГПУим. А.И. Герцена Н.С. Подходова, д.п.н., профессор кафедры методики обучения математике РГПУим. А.И. Герцена

МЕСТО ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ Федеральный базисный учебный план на изучение математики в 5—6 классах отводит 5 ч в неделю в течение двух лет, всего 340 уроков. На издание алгебры в 7—9 классах ос¬новной школы выделяется 3 ч в неделю в течение трёх лет обучения, всего 300 уроков. На изучение геометрии в основной школе отводит 2 учебных часа в неделю в течение каждого года обучения, всего 210 часов. Учебное вре¬мя может быть увеличено за счёт вариа¬тивной части Базисного учебного плана. МЕСТО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ ШКОЛЫ Учебный план МБОУ СОШ №20 предусматривает изучение математики

Образовательная программа «Музыкальная робототехника «Робо-звук» на примере платформы LEGO MINDSTORMS Education EV3 разработана для детей в возрасте от 7 до 10 лет и рассчитана на 144 учебных часа.

Рабочая программа учебной дисциплины «Маркетинг» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» среднего профессионального образования (далее СПО) / профессии товаровед.

Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторской программы Ляха В. И. Физическая культура. 5-9 классы. –Москва; «Просвещение», 2014г. Данный учебный предмет имеет своей целью формирование разносторонне физически разви¬той личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного со¬хранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Рабочая программа по спортивно- оздоровительному направлению для учащихся 3 класса.

Преподавание математики ведётся по авторской программе В.Н. Рудницкой Математика – М.: Вентана – Граф.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38.02.04 Коммерция (по отраслям)

Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа по технологии для неделимых 6х классов разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ) основного общего образования и требований к планируемым результатам основного общего образования по технологии, требованиями примерной основной образовательной программы ОУ и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту. Эта программа является актуальной и учитывает интересы, как девочек, так и мальчиков. Нормативно-правовой базой для рабочей программы по предмету технология явл

Рабочая программа по учебному предмету «География» для 7 класса ФГОС

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 26.02.06 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики», входящим в состав укрупненной группы специальностей 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке при освоении рабочей профессии.

Специальная индивидуальная программа развития (далее СИПР) предназначена для проведения коррекционно-педагогической работы с обучающимся со стойким нарушением познавательной деятельности, а также для детей с расстройствами аутистического спектра и выраженной задержкой психического развития

Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы «Русский язык» для начальной школы, разработанной Ивановым С.В., Кузнецовой МБ., Евдокимовой А.О., Петленко Л.В., Романовой В.Ю. в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель Н.Ф. Виноградова).

Программа «Бумажные фантазии» разработана для начальной и средней школы, составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования при сохранении традиций российской школы, в области изобразительного искусства, трудового обучения. Программа является целостным интегрированным курсом, включает основы художественного изображения, учитывает психологические закономерности формирования общих трудовых и специальных знаний и умений, а также в

Развитие у детей познавательных интересов через решений задач

Приобщать к искусству, формировать элементарные представления о видах искусства: Развивать продуктивные виды деятельности детей (рисование, лепка, аппли-кация, конструктивно-модельная деятельность):Способствовать развитию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной др.):

Курс литературного чтения является одним из основных предметов в системе начального общего образования, закладывающим основы интеллектуального, речевого, эмоционального, духовно-нравственного развития младших школьников.