Данная программа предназначена для прохождения практики студентов по специальности 22.02.06 Сварочное производство

Занятие Черная металлургия по дисциплине ООД.12 География для специальности 22.02.05 Обработка металлов давлением знакомит студентов с развитием черной металлургии мира и дает первые представления (Профессиналитет) об специальности обработка металлов давлением на занятии. (базовая подготовка)

Ребенок с творческими способностями - активный, пытливый. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят; он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту, и он способен создать нечто новое, оригинальное. Здесь требуются особые качества ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать и моделировать, находить связи и закономерности и т.п. - все то, что в совокупности и составляет творческие способности.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Практическая химия» отнесена к программам естественнонаучной направленности. Программа ориентирована на развитие исследовательской деятельности и приобретение практических навыков в области химии, формирование научного мировоззрения и умение использовать полученные знания на практике и в повседневной жизни.

Предназначена для 1-4 классов. Разработана в соответствии с ФГОС ФОП НОО

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) бухгалтер заочная форма

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств. Содержание учебной общеобразовательной дисциплины ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей и овладению профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

Обучение детей жизни в обществе включает формирование представлений об окружающем социальном мире и умений ориентироваться в нем, включаться в социальные отношения. В силу различных особенностей физического, интеллектуального, эмоционального развития дети с ТМНР испытывают трудности в осознании социальных явлений. В связи с этим программа учебного предмета «Окружающий социальный мир» позволяет планомерно формировать осмысленное восприятие социальной действительности и включаться на доступном уровне в жизнь общества.

Важным аспектом обучения детей с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью является расширение представлений об окружающем мире. Обучение направлено на развитие способности, видеть, сравнивать, обобщать, конкретизировать, делать элементарные выводы. Разговорная устная речь представляет собой сложный вид речевой деятельности. Она включает в себя ответы на вопросы и диалог, описание предметов и явлений, собственных действий и впечатлений и т. д. Основным методом обучения является беседа.

Программа общеобразовательного учебного предмета ОУП.09 Физика предназначена для изучения физики в колледже, реализующем образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования при подготовке специалистов ППССЗ по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

Для специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет" (по отраслям)

Программа по Развитию речи для дошкольников 6-7 лет

Рабочая программа

Данная программа по декоративно – при-кладному творчеству широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь художественной культуры с общечеловеческими ценностями.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» для обучающихся 5-6 классов

Занимаясь лепкой, ребенок знакомится с объемной формой предмета, взаимосвязью его частей, у него формируются навыки работы двумя руками, скоординированность движений, активно развиваются мелкие мышцы пальцев, глазомер, пространственное мышление. Когда ребенок лепит, развивается его мелкая моторика, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления, к тому же лепка благотворно влияет на нервную систему в целом.

По развитию у дошкольников творческих способностей /художественно-эстетическое развитие/

Рабочая программа ФК

Рабочая программа рассчитана на 68 ч, к каждому уроку подобраны задания по формированию функциональной грамотности.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 645488) учебного предмета «География» для обучающихся 5 – 9 классов