Каждый ребенок - особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят “особенный” не для того, чтобы подчеркнуть уникальность способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые потребности. Назрела острая необходимость в понимании их проблем, уважении и признании их прав на воспитание, желание и готовность включить их в детское сообщество, а не спрятать за стенами специального учреждения, сидящим у окна и наблюдающим за сверстниками.

Наша родина – Россия. Как и у других государств, у нашей страны есть свои символы. Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. В каждой стране есть государственные символы, которые закреплены в основном законе нашей страны – Конституции. Это гимн, герб, флаг. Но есть у каждой страны и особые, негосударственные, символы, отличающие ее от других.когда мы говорим о Родине, вспоминаем прекрасное дерево, которое так горячо любят и воспевают в России. Стихи ли это, песни ли, сказки – всегда в них это дерево, доброе, нежное, ласковое.

Задачи ко Дню учителя.

В работе говорится об использование элементов электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в развитии детей дошкольного возраста через интернет ресурс такой как Ютуб.

Представлены темы различных проектов учащихся МБОУ Лицей № 113 г. Новосибирска.

Была проведена работа по раздельному сбору мусора. Данную работу могут использовать как учителя так и воспитатели.

Проект посвящён сохранению учебников.

Презентация сделана в рамках проектной деятельности «Природа и человек».

Презентация разработана в рамках проектной деятельности «Природа и человек».

Средняя группа.