Основная деятельность ребенка дошкольного возраста- это игра. В игре развиваются все психический процессы, в том числе и речь. Конечно, яркий конструктор не является исключением, а наоборот может стать замечательным помощников в развитии речи ребенка дошкольного возраста

Областной конкурс чтецов

17 августа 1933 года была успешно испытана первая советская баллистическая ракета ГИРД-9 с жидкостным реактивным двигателем. Она была создана специалистами Группы изучения реактивного движения под руководством Сергея Королёва. Труды этого коллектива легли в основу зарождавшейся ракетно-космической отрасли СССР. ГИРД-9 представляла собой экспериментальное изделие массой 19 кг, но спустя 20 с небольшим лет СССР освоил технологии выпуска боевых баллистических ракет с ядерными боезарядами.

17 августа 1771 года английский учёный Дж. Пристли открыл фотосинтез, обнаружив, что воздух, испорченный горением или дыханием, становится вновь пригодным для дыхания под действием зеленых частей растений. 1 августа 1774 г.-Открытие кислорода (O2).

Одним наиболее значимым элементом интеллекта является способность логически мыслить. Развитию и формированию основных структур мышления детей может способствовать адекватная постановка задач обучения, включающая как методы обучения, так и содержание, т.е. верное определение чему и как учить.

Один из самых важных и интересных периодов в развитии ребенка — это дошкольное детство (приблизительно от 3 до 7 лет), когда фактически складывается личность, самосознание и мироощущение ребенка. Эти процессы в первую очередь обусловлены общим психическим развитием, формированием новой системы психических функций, где важное место начинают занимать мышление и память ребенка. Теперь он может не только ориентироваться и действовать в плане конкретных сиюминутных стимулов, но и устанавливать связи между общими понятиями и представлениями, которые не были получены в его непосредственном опыте.

Данная статья обсуждает организацию переходных программ между дошкольными и начальными учебными заведениями для обучения английскому языку. В контексте глобальной важности английского языка, переходные программы играют важную роль в обеспечении плавного перехода детей, развитии их языковых навыков и успешной адаптации к новой учебной среде. Статья рассматривает принципы организации таких программ, уделяя внимание педагогам, родителям и обществу в процессе обеспечения их успеха. Рассматриваются вызовы и перспективы развития переходных программ в будущем.

Статья обсуждает, как креативные задания на английском языке способствуют развитию творческого потенциала у младших школьников. Рассматриваются пять аспектов влияния: поддержка языкового развития, развитие воображения, критическое мышление, самовыражение и самооценка.

В статье описан опыт проведения тем по культуре, особенности, сложности

Финансовое просвещение и воспитание детей школьного возраста — сравнительно новое направление в системе школьного образования. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше у них могут быть сформированы полезные финансовые привычки. В данной статье представлены некоторые способы формирования финансовой грамотности на уроках в начальной школе.