Освоение педагогами новых технологий в образовании – залог успешного развития личности ребенка. Сущность педагогической технологии заключается в том, что она имеет выраженную этапность (пошаговость) и включает в себя набор профессиональных действий на каждом этапе, позволяя педагогу предвидеть промежуточные и итоговые результаты собственной профессионально-педагогической деятельности.

Формирование основ культуры поведения, соответствующие нормам и правилам и формирование культурно- гигиенических умений - первостепенная задача педагогов. работающих с детьми раннего возраста. В работе представлена небольшая авторская картотека стишков которые сделают процесс формирования навыка культурного поведения, детей раннего возраста, более привлекательным.

Прогулка является первым и наиболее доступным средством: для закаливания организма; приобретения новых двигательных навыков и умений; получения новых впечатлений и знаний об окружающем мире; приобщения малышей к основам норм и правил.

Настоящий сборник является методическим пособием по применению информационно-коммуникативных технологий при обучении детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В нём представлен опыт работы коллектива педагогов Муниципального казенного общеобразовательного учреждения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Основная школа «Коррекция и развитие» г. Междуреченска. Пособие может быть использовано педагогами, родителями..

Методические рекомендации

При составлении инструктажа для освоения темы и выполнения домашнего задания использованы рекомендации Ирины Усковой, научного сотрудника лаборатории дидактики и философии образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»

В методической разработке представлены дидактические игры для совместной деятельности дошкольников и взрослых, познавательный материал, стихи об улитке. Разработка включает в себя варианты занятий с детьми на тему «Улитка». Предложенные материалы можно использовать, как в домашних условиях, так и включить как образовательный процесс в детском саду. Данная публикация может быть полезна родителям, детей среднего и старшего дошкольного возраста, воспитателям дошкольных образовательных организаций.

Разработка индивидуальных рекомендаций по обучению и воспитанию детей с отклонениями в развитии

В данной публикации даны методические рекомендации учителю по использованию справочника по математике для подготовки обучающихся к решению практико-ориентированных задач.

Цель: повышение компетентности педагога в соответствии с современными подходами, принципами и формами планирования и организации учебного процесса в объединении дополнительного образования.