12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Студент-практикант #Дошкольное образование
Рекомендации логопеда родителям детей с ОНР старшей группы
Данные рекомендации направлены на закрепление материала родителями с детьми дома по темам : "Осень", "Фрукты", "Овощи".
13
#9 класс #Алгебра #Геометрия #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. Г. Мерзляка
Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся 9 класса
Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся 9 Г класса
по результатам ВПР по математике по устранению учебных дефицитов
1
#9 класс #Математика #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Задачи с практическим содержанием «Маркировка шин» (Подготовка к ОГЭ по математике, 9 класс)
Данный ресурс: Задачи с практическим содержанием "Маркировка шин" можно использовать при подготовка к ОГЭ по математике. Рассмотрены практико- ориентированные задания 1 – 5 по теме «Маркировка шин»
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Педагог дополнительного образования #Техническое творчество - робототехника #Дополнительное образование
Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Методические рекомендации «Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы» разработаны для педагогических работников учреждений дополнительного образования детей и содержат актуальный материал, необходимый для разработки и обновления содержания дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Руководитель физического воспитания #Среднее профессиональное образование
Методические рекомендации к самостоятельной работе по адаптивной физической культуре
Методические рекомендации к самостоятельной работе по адаптивной физической культуре для студентов СПО по заочной форме обучения. Подходит для всех специальностей, а так же для лиц с ОВЗ. Разработано в соответствии с ФГОС +++
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Методические указания для проведения лабораторно-практического занятия на тему «Гигиенические основы планировки и благоустройства населенных мест»
Предлагаемые методические указания предназначены для проведения лабораторно-практического занятия по дисциплине: «Гигиена и экология человека» для специальностей 31.02.01 Лечебное дело и 34.02.01 Сестринское дело очной и очно-заочной формы обучения.
Пособие включает: входной контроль, необходимый теоретический материал, лабораторные работы, темы рефератов, критерии оценивания работы студентов, список литературы, справочные материалы.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Методическая разработка мастер-класса «Применение современных образовательных технологий»
В методической разработке приведен план-конспект проведения мастер-класса, в ходе которого обобщается и распространяется опыт применения образовательных технологий, направленных на визуализацию информации в урочной деятельности на всех этапах занятия.
Материалы разработки предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений среднего профессионального образования.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Дополнительное образование
Методическая разработка к программе по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина»
Описание проекта
В конце XX века в России произошли крупные социально- политические изменения. Многие из них оказали негативное влияние на общество, нравственные ценности, гражданское самосознание, отношение народа к государству, закону, труду, здоровью, природе, а также человека к человеку.
В наше время нарушается духовное единство общества, изменяются жизненные приоритеты молодежи, деформируются традиционные морально- нравственные установки способствующие ухудшению экологического самосознания школьников, которые формируются в том числе в семье, различных неформальных сообществах
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Логопед #Дошкольное образование
Методическая разработка: Речевая карта для ребёнка с ОНР
Так как сейчас с логопедов требуют проведения электронного обследования детей, я для своего удобства немного переделала речевую карту Нищевой Н.В., которую и хочу представить. Думаю, что она пригодиться логопедам, работающим на логопедических группах с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Карта обширная и рассчитана на 3 года пребывания ребёнка в детском саду, начиная со средней группы. Обследование проводится по альбому с картинным материалом Нищевой Н.В.
1
#5 класс #6 класс #7 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Школьное образование
Методические рекомендации «Юные экологи, вперёд!»
Экологическое направление в воспитательной работе педагога 5-7 классов основной школы в рамках современных ФГОС.