Цель моей исследовательской работы: изготовление «умной кормушки» и наблюдение за птицами, зимующими в моем селе

В статье представлены исследования взаимосвязи уровня эмоционального интеллекта школьников с его тревожностью и саморегуляцией, а также даны рекомендации по развитию эмоционального интеллекта.

Исполнение «Умирающего лебедя» Майей Плисецкой я смотрела в интернете. За несколько минут лебедь проживает целую жизнь!! Наблюдая за танцем, за плавным движением рук, которые напоминали крылья, создавалось впечатление, что на сцене настоящий лебедь, плывущий по озеру! Так хочется уметь так же владеть своим телом, быть такой же грациозной и нежной!

В работе представлены доказательства истории развития и использования математики в строительстве в разные эпохи от древних цивилизаций до настоящего времени. Через исторические факты и яркие иллюстрации я попытался раскрыть, многогранность применения этой геометрии и необходимость ее изучения.

. Однако учитывают ли владельцы вещей смысловую нагрузку надписей на одежде, особенно, если они написаны на иностранном, чаще всего на английском языке? Наше исследование нацелено на поиск ответа, на этот вопрос.

Отчёт о реализации проекта "Проходной дворик" подготовлен для конкурса "Воплоти свою мечту".

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Я и мой любимый питомец»

Первая жизненная проблема, с которой сталкиваются подростки, – это выбор будущей профессии. И здесь главное – не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам, и, наконец, требованиям, которые предъявляют профессии к личности кандидата. Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.

В психологии особым образом выделяется задача, заключающаяся в исследовании различных свойств личности, которые формируются и проявляются в деятельности человека и оказывают влияние на эффективность этой деятельности. Одним из этих свойств является темперамент – центральное образование психодинамической организации человека, преимущественно врожденного характера. Поэтому свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека. Именно поэтому мы задались вопросом, оказывает ли тип темперамента учащихся влияние на их поведение в конфликтных