Индейский амулет "Ловец снов" - хорошая идея для подарка

Проблема эмоционального развития старшеклассников на сегодняшний день является сложной и сравнительно малоизученной. Несмотря на то, что старший школьный возраст традиционно считается одним из самых эмоциогенных и эмоциональные изменения рассматриваются в качестве главных новообразований этого периода, не существует единой, общепризнанной концепции эмоционального развития старшеклассников

В данной статье даётся описание, в рамках работы над проектом, создания творческих заданий-упражнений в игровой форме, которые способствуют развитию памяти, внимания, активности, быстроте реакции, а также ориентируют учащихся на целенаправленное использование информации страноведческого характера. Игровые интерактивные задания разных типов позволяют заинтересовать и смотивировать учащихся на осознанный выбор к выбору и изучению второго иностранного языка, а именно французского.

Коррекция плоскостопия у младших школьников в ходе урочной деятельности.

Исследовательский проект: Агрессия и подростки Творческая тема: Как укротить подростка

Задачи проекта: 1. Познакомиться с историей возникновения народной куклы; 2. Изучить виды кукол; 3. Изучить технологии изготовления народных кукол; 4. Изготовить обереговые и игровые куклы.

Социальная значимость проекта заключается в том, что готовый продукт может быть использован многоразово на любых мероприятиях, проходящих как на школьном дворе, так и в здании школы. Композиция будет радовать глаз обучающихся при входе в школу или во время прогулки на свежем воздухе в группе продленного дня каждый день, а значит, поможет создавать позитивное настроение. Готовый продукт проекта экологичен, требует минимальных затрат, легко трансформируется, не требует трудоёмкого ухода.

Некоторые из традиций и обычаев кочевых киргизских племен остались в далеком прошлом, сохранившись лишь в памяти народной (в преданиях и эпосах), другие в неизменном или же трансформированном виде продол-жают бытовать среди киргизов и поныне. Цель этой работы – раскрыть перед слушателями все многообразие национальных обрядов и традиций, зародившихся еще в те далекие времена, когда киргизы были кочевниками.

Данная работа представляет собой проект ученицы 9 класса Веселковой Юлии. в проекте рассматриваются типы драконов, которые могли бы существовать, они оцениваются м точки зрения строения тела, крыльев, огненного дыхания. Также представлена модель дракона.

Обусловлена низким уровнем побуждений школьников к ведению здорового образа жизни, что снижает эффективность здоровьесберегающей среды школы. Проблема снижения уровня здоровья на сегодняшний день стоит чрезвычайно остро. С помощью информационного стенда, я хочу напомнить ребятам некоторые правила о здоровом образе жизни.