СКИДКА 40% НА ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИНТЕРЕСНЫЕ И ПОЛЕЗНЫЕ ВЕБИНАРЫ И КУРСЫ ОТ УРОК.РФ – АКЦИЯ ДЕЙСТВУЕТ ДО 31 ДЕКАБРЯ 2019
12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Владимирская область Подписаться на тему
4

Психология подростка при выборе модной одежды

Дети растут то слишком медленно, то слишком быстро. Мы за ними никогда не успеваем. А еще мы сами не успеваем взрослеть, потому что в нашем обществе это не принято, да и никто толком не знает, как это сделать, т.е., как выбрать одежду, да ещё и модную.

3

Нормы внешнего вида школьников

В России в настоящее время министерство образования запрещает устанавливать правила, ограничивающие внешний вид школьников. А как дело обстоит на самом деле. А также, как относятся к внешнему виду школьников на Западе и в США.

0

СИПР для 1 класса

СИПР-это основа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в контексте ФГОС НОО учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Идеология ФГОС обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью построена на двух взаимодополняющих составляющих: академические результаты учащихся и их жизненные компетенции. Структура СИПР В соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью структура СИПР включает: общие сведения о ребёнке; характеристику с оценкой развития обучающегося на момент составления программы и о

4

Театр моды «Созвездие» Центра ДО «Исток» г. Суздаля

Моделирование и конструирование одежды позволяют подросткам приобщиться к и народной культуре. Поэтому, театр – моды «Созвездие» Центра ДО «Исток» соединяет весь спектр творчества юных – от изобразительного искусства до дизайна национальной одежды, шитья и демонстрации их. Придерживаясь национальных традиций, мы создаем свои модели в современном стиле.

1

Доклад «Проблемное обучение на уроках физики»

Важный и ответственный этап проблемного обучения – создание проблемной ситуации. Главным средством для этого служат проблемные вопросы, однако, на уроках физики с этой целью можно использовать демонстрационный и мысленный эксперимент, фронтальные опыты, экспериментальные задачи и т.д. Для успешной постановки проблемы, она должна содержать познавательную трудность и видимые границы известного и неизвестного, вызвать чувство удивления при сопоставлении нового с неизвестным и неудовлетворенность имеющимся запасом знаний, умений и навыков...



1

Проектно-исследовательская работа «Наши судьбы в единую слиты...»

История отдельных фабрик и заводов имеет большое значение, так как является составной частью истории промышленности и народа нашей страны. Селивановский машиностроительный завод – один из старейших предприятий Владимирской области. Его история началась в 1873 году, когда в деревушке Елизаветино была основана бумажная фабрика, местным предпринимателем, сыном священника Тучковской церкви Григорием Ивановичем Способиным. А завод был эвакуирован в войну из Боровичей.



4

Дополнительная образовательная программа «Юные экскурсоводы Суздаля»

Данная образовательная программа имеет туристско-краеведческую направленность. Программа рассчитана на освоение учащимися в возрасте 11-13 лет. В основу программы положены историко-искусствоведческие работы исследователей Суздаля: А.А. Варганова, Н.Н. Воронина, Г. К. Вагнера. Программа курса соответствует направлению ФГОС: «Овладение духовными ценностями и культурой народа России». В основе освоения курса лежит системно – деятельностный подход, предполагающий развитие готовности к саморазвитию, непрерывному образованию и формирующий активную учебно-познавательную деятельность.
Власова Анастасия Владимировна 0
Опубликовано в группе «Мой город»