Публикации по теме «Все учителя» (1181-1200)
2
Презентация к уроку географии в 9 классе "Большая территория России - добро или зло?"
Презентация к уроку географии в 9 классе "Большая территория России - добро или зло?"
0
Урок географии в 9 классе "Большая территория России - добро или зло?"
Разработка урока и презентации в 9 классе "Большая территория России - добро или зло?"
1
Вводная контрольная работа по ОД.05(У) Информатика
Контрольная работа состоит из 3 вариантов. В каждом варианте 6 заданий различного уровня сложности. Задания формата ОГЭ. Имеется эталон ответов
1
Основы гуманно-личностной педагогики Ш.А. Амонашвили
Самое высокое предназначение даруемое учителю и ученику гуманной педагогики – это возможность свободного творчества, как главного условия реализации человеком своей индивидуальности, самобытности, уникальности. Гуманная педагогика подчеркивает не ценность знаний, а ценность человека, для которого эти знания есть уникальная возможность собственного развития, становления.
0
Педагогическое послание профессиональному сообществу
Видеообращение «Мое педагогическое послание профессиональному сообществу»
0
0
В годы войны
О молодом педагоге, посвятившим себя школе. О трудностях в годы Великой Отечественной войны.
1
Создание театральной программки. Методическое пособие
Методическая разработка нацелена на то, чтобы помочь театральным коллективам и образовательным учреждениям создать качественную программку, которая будет служить не только информационным ресурсом, но и дополнительным элементом праздника. Пошаговое руководство позволит участникам освоить необходимые навыки и повысить общий уровень театральной культуры.
0
1
Дидактическая игра "Соберу я урожай"
Дидактическая игра имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Использовать ее можно практически на все уроках в начальной школе. Данная игра хорошо подходит для индивидуальной, фронтальной работы с обучающимися.
0
Защита организма человека от болезней и инфекций. Как быть здоровым.
Все учащиеся смогут рассказать какие есть способы защиты органов от болезней и инфекцийБольшинство учащихся смогутпроанализировать способы защиты организма (органов дыхания и органов пищеварения) Некоторые учащиеся смогут сделать кластер и добавить от себя какие ещё есть способы защиты организма.
3
2
0
Обобщение опыта работы на тему «Развитие чувства ритма у дошкольников посредством музыкально-ритмических игр, body percussion»
Современная цивилизация отличается ускоренным темпом жизни и многообразием жизненных ритмов, с которыми постоянно сталкивается каждый ребенок. Всё окружающее нас живёт по законам ритма: смена времени года, дня и ночи, тиканье часов, биение сердца – все ритмично. Такое многообразие ритмов, а нередко и аритмичность жизненных процессов создает хаотичность и от того, насколько мы восприимчивы к этим пульсациям – зависит наше физическое и психическое самочувствие, мировоззрение и эмоциональная гибкость.
1
Презентация "Имя существительное" 4 класс
Презентация на тему "Имя существительное", 4-й класс, для учащихся общеобразовательных школ. Интегрированный урок русского языка «Имя существительное» и астрономии.
3
1
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА НА ТЕМУ: «MODERN GADGETS AND DEVICES»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ПРОФЕССИИ ПОВАР, КОНДИТЕР НА ТЕМУ: «MODERN GADGETS AND DEVICES»
0
Презентация на английском языке "Алексей Леонов"
Презентация на английском языке "Алексей Леонов" предназначена для обучающихся и учителей при изучении темы "Выдающиеся люди родной страны"
0
Технология проблемного обучения, как метод обучения в профессиональном цикле.
Моя задача при реализации технологии проблемного обучения на уроках профессионального цикла, создать проблемную ситуацию (как на производстве), далее правильно сформулировать проблему и спровоцировать решить ее при активном слушании и обсуждении студентов. Но не все могут понять суть проблемы и найти правильное решение, что является для педагога затруднением в подборе ситуаций.
0
Презентация на английском языке "Генри Перселл"
Презентация на английском языке "Генри Перселл" предназначена для обучающихся и учителей при изучении темы "Выдающиеся люди страны изучаемого языка"
