Публикации по теме «Выступление»

Формирование финансовой грамотности закреплено в предметном содержании ФГОС.Следует отметить, что только программы по информатике и обществознанию содержат элементы финансовой грамотности как самостоятельные дидактические единицы. Например, в федеральную рабочую программу по информатике включены следующие вопросы финансовой грамотности, представленные на слайде. При этом в учебниках по общеобразовательным предметам практически нет учебных текстов по финансовой грамотности… Нет учебной информации, объясняющей суть, смысл тех или иных финансовых понятий, которые используются в учебных задачах.

Попасться на уловки злоумышленников может каждый, но чаще всего преступники выбирают пенсионеров. Активно аферисты стали атаковать работников образования, здравоохранения и государственных органов. От их деятельности жители республики в 2024 году потеряли больше 1 миллиарда рублей. Преступники используют разные сценарии, но цель у них одна — выманить персональные данные, коды из смс, приходящие при доступе к аккаунтам или переводах. Существуют простые правила безопасности: не отвечать на незнакомые номера, не передавать персональные и банковские данные, логины и пароли, коды из смс, не переход

Использование информационных технологий в школе — процесс объективный и вполне закономерный. Это — требование сегодняшнего дня, важнейший национальный приоритет России. В связи с введением ФГОС, ИКТ стало неотъемлемой частью в образовательном процессе

Презентация к выступлению на педагогическом совете

Выступление на педагогическом совете. Важнейшим условием развития личности школьника является психологический комфорт на уроке. Ведь создание положительного настроя перед любым видом деятельности – важная составляющая успеха при дальнейшей работе.

Сегодня я хочу поговорить о важной теме — о роли школы и семьи в формировании здорового образа жизни (ЗОЖ) у детей. В условиях современного мира, где технологии и малоподвижный образ жизни становятся частью повседневности, необходимо объединить усилия образовательных учреждений и родителей для формирования у подрастающего поколения правильных привычек, способствующих укреплению здоровья.

Опыт работы педагога дополнительного образования с родителями.

Выступление для учителей начальных классов на тему "Развитие навыка эффективного чтения у младших школьников.

В данной статье рассмотрены платформы и сервисы, которые можно использовать в образовательных целях.

В настоящее время нельзя говорить об учебном процессе как просто о процессе передачи информации, и роль учителя совсем не в том, чтобы яснее, понятнее, красочнее, чем в учебнике, сообщить эту информацию, а в том, чтобы стать организатором познавательной деятельности ученика. Непосредственное вовлечение обучаемых в учебно-познавательную деятельность в ходе учебного процесса связано с применением соответствующих методов, получивших обобщенное название методов активного обучения.

Ресурс освещает вопрос проведения онлайн-уроков на образовательной платформе «Сферум».

Патриотик тәрбия безнең дәүләттә тәрбия системасының төп элементларыннан берсе булып тора. Үз Ватаныңны яратырга һәм хөрмәт итәргә мәктәптә генә түгел, ә гаиләдә, армиядә, хезмәт коллективларында да өйрәтәләр. Әмма гражданлык- патриотик тәрбия бирү нигезләренә нигез салу нәкъ менә мәктәпкә кагыла.

В работе раскрывается актуальный вопрос: развитие связной речи и формирование коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Автор рассматривает инновационный метод «интеллектуальная карта», который, по его мнению, достаточно эффективен в развитии у дошкольников с ТНР речевого творчества.

Доклад на конференции обращает внимание на геймификацию как действенный способ повысить эффективность обучения в школе

Методическая продукция. Виды методической продукции и их назначение. Использование методической продукции в работе

Мероприятие направлено на повышение информированности о мошенничестве и мошенниках, на профилактику случаев мошенничества среди населения. Рекомендуемая аудитория - подростки, молодежь. Тема не простая, но очень актуальная в наши дни.

Комплекс мероприятий и программ, направленных на поддержку детей, которые находятся в трудной жизненной ситуации или подвержены различным рискам. К таким детям относятся те, кто сталкивается с проблемами в семье (например, насилие, алкоголизм родителей), имеет трудности в обучении, страдает от бедности, социальной изоляции или других факторов, влияющих на их развитие.

В статье рассматривается процесс развития логического мышления младшего школьника. Средством такого развития может быть систематическое решение нестандартных задач на уроках математики. Опытно-экспериментальная работа подтвердила целесообразность и эффективность разработанной системы нестандартных задач по математике для учащихся начальной школы.

Данная работа показывает необходимость прививать любовь к чтению детям старшего дошкольного возраста, с целью развития воображения, обогащения словарного запаса, памяти и коммуникативных навыков. В работе отмечается о важности совместного прочтения книг взрослым и ребенком, что помогает не только заинтересовать ребенка в чтении, но и помогает родителям установить более тесные взаимоотношения со своими детьми.

Содержание Введение 1 Введение в искусственный интеллект в образовательной сфере 5 Технологии искусственного интеллекта, используемые в школе 9 Преимущества использования ИИ в учебном процессе 13 Вызовы и риски внедрения ИИ 16 Эмпирические исследования: мнение педагогов и учащихся 19 Роль подготовки данных для внедрения ИИ 21 Будущее ИИ в школах: путь вперед 25 Заключение 29 Список литературы 32