Публикации по теме «Высшая категория» (3581-3600)
5
Кроссворд по физике на тему «Кинематика» (9–10 класс)
Кроссворд, как фрагмент урока, может быть предложен на различных его этапах; проверяет знание основных терминов по теме.
2
Дополнительная общеразвивающая программа «По следам Берендея» (для детей 9–14 лет)
Лесные поделки,лесные находки,лесная скульптура.
3
9
Доклад на тему «Развитие внутреннего партнерства в условиях реализации ФГОС и НОО»
Предлагаю тему для выступления на педагогическом совете и презентацию из 21 слайда.
7
Доклад на тему «Организация воспитательного процесса в классном коллективе на примере реализации духовно-нравственного направления»
Предлагаю вашему вниманию рассмотреть на личном примере работы как в начальной школе реализуется духовно-нравственное направление в воспитательной работе. Вкладываю презентацию выступления с 29 слайдами.
1
Материалы для аттестации «Краеведение как одно из направлений патриотического воспитания»
В презентации кратко описан опыт работы по патриотическому воспитанию школьников.
3
Вводный урок по информатике и ИКТ «Знакомство с предметом»
Вводный урок знакомства учеников с предметом Информатика и ИКТ.
12
Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя истории и обществознания в Калининградской области
Успешно прошла аттестацию педагогических работников на высшую квалификационную категорию. Калининградская область, г. Багратионовск.
1
Дополнительная общеобразовательная программа интеллектуальной направленности «Эрудит» (1 класс)
Дополнительная общеобразовательная программа составлена на основе программ Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, на основе примерной программы общеобразовательных учреждений «Школа России».
Цель: создание условий для интеллектуального развития школьников.
5
Кроссворд для визуалов «Приборы» (Физика, 7 класс)
Особенность этого кроссворда - отсутствие текстовой части задания: ученикам предлагается дать названия приборов по картинкам. Разгадывание кроссворда может служить формулированию проблемного вопроса для урока физики.
1
Игра-головоломка «Слово по вертикали» для уроков ИЗО
Преподавание изобразительного искусства невозможно без использования на уроке игр. Чередование в течение урока всех видов деятельности дает возможность более рационально использовать учебное время, повышать интенсивность работы школьников. Цель игры - закрепление полученных раннее теоретических знаний; развитие фантазии, мышления, зрительно-образной памяти; формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству.
2
План работы кружка «Теремок» по театрализованной деятельности
Актуальность использования театрализованной деятельности в воспитании детей дошкольного возраста
3
Вводный урок литературы для студентов ссузов технической направленности «Какие знания даёт нам литература?»
Вводный урок литературы для студентов средних профессиональных учебных заведений технической направленности, проводимый в День знаний - 1 сентября.
3
Самоанализ педагогической деятельности
В статье представлен самоанализ моей педагогической деятельности за три года преподавания литературы в техникуме у групп специальностей СПО и НПО.
3
Технологическая карта урока русского языка «Падеж, падежные вопросы имён существительных» (3 класс)
Урок русского языка , 3 класс.
1
Аналитическая справка образовательной области «Физическое развитие»
Физическое развитие очень важно для здоровья детей, потому что позволяет реализовать их врожденное стремление к движению. Становление детской идентичности, образа Я тесно связано с его ловкостью, подвижностью, активностью. Основная нагрузка в плане физического развития детей ложится на физкультурные занятия.
4
3
Кроссворд по теме «Тепловые явления» (Физика, 8 класс)
В кроссворде - физические понятия и термины по тепловым процессам, связанным с изменением агрегатного состояния вещества.
8
5
Отчёт работы проблемной группы «Технология полного усвоения знаний как условие повышения эффективности урока»
Отчет работы проблемной группы "Внедрение новых образовательных технологий как фактор успешности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО" за IV четверть 20-16-2017 учебный год. Руководитель группы
