Публикации по теме «Высшая категория» (3761-3780)

12
Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя математики

Аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории проходила в 2015 году. Саратовская область.

12
Приказ Министерства образования и науки РФ №276 от 07.04. 2014 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций,...

Приказ Министерства образования и науки РФ №276 от 07.04. 2014 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

10
Разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей). Основными задачами аттестации являются: • стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий; • повышение эффективности и качества педагогического труда; • выявление перспектив использования потенциальных возможностей пед работников и др.
8
Портфолио учителя физической культуры
В портфолио включены 3 раздела-общие сведения, научно-методическая деятельность и результаты педагогической деятельности.
62
Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя географии в Воронежской области

Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя географии Ковалевой Г. В. МКОУ Нововоронежской СОШ №4 Воронежской области в 2016-2017 уч. г.

46
Маршрут аттестации на высшую квалификационную категорию учителя начальных классов в 2017 году

Прохожу аттестацию на высшую квалификационную категорию в феврале 2017 года. Возможно, мой маршрут прохождения аттестации поможет и вам. Рязанская область.

5
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений
Методические рекомендации по оформлению портфолио профессиональных достижений для оценки профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления высшей квалификационной категории по должности «учитель». Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) осуществляется в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 г. № 276.
15
Маршрут аттестации для учителей информатики на первую/высшую квалификационную категорию

Данные материалы будут полезны педагогам из Ханты-Мансийского АО при подготовке к аттестации на первую/высшую квалификационную категорию.

73
Маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя математики

Подробно описан маршрут прохождения аттестации на высшую квалификационную категорию учителя математики коррекционной школы VIII вида в Саратовской области.

8
Анализ урока (на примере иностранного языка)

Рассматриваются основные аспекты при анализе урока (на примере иностранного языка); памятка по проведению наблюдения за уроком; анкета для наблюдаемого преподавателя, предъявляемая ему по завершении урока; оценка, вопросы, предложения.

2
Творческий отчёт «Педагогическая концепция»

Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс.

5
Конспект вводного урока географии по теме «Природные зоны Африки» (7 класс)
Урок раскрывает особенности ПЗ экваториальные леса Африки. Урок включает самостоятельною работу детей по группам.
4
Эссе «Я — учитель»

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, - он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель». Лев Толстой.

1
Методическая разработка по вводному уроку по английскому языку в 4 классе на тему «Больница для животных»
Познакомить учащихся с лексикой по теме Больница для животных. Развивать умения чтения, говорения, аудирования.
3
Урок русского языка «Особенности публицистического стиля речи» (8 класс)
Урок является вводным при изучении темы "Публицистический стиль речи". Во время деловой игры обучающиеся, опираясь на уже имеющиеся у них знания об официально-деловом стиле речи, смогут самостоятельно создать текст рекламного объявления и в результате наблюдения над текстами различных реклам самостоятельно сформулировать ключевые признаки публицистического стиля. Знакомство с новым материалом происходит в игровой форме, соответствующей возрастным особенностям восьмиклассников. Для анализа обучающимся предлагается текст рекламного объявления, так как этот жанр публицистики находится "на границе" двух стилей и обладает некоторыми чертами официально-делового стиля речи.
1
Сценарий первого урока по английскому языку «Давайте говорить по-английски!»
Представлен сценарий первого урока по английскому языку в рамка ФГОС «Давайте говорить по-английски!» на основе УМК М.В.Вербицкой «Forward-2». Материал урока направлен на ознакомление учащихся с новым учебным предметом, знакомство с речевым оборотом «Hello, I am …», знакомство обучающихся с буквами Aa, Bb, Kk, Tt и знакомство со словами, схожими по звучанию.
6
Аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области

Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области по должности «учитель».

3
Статья «Игровые образовательные технологии и их значение в процессе обучения младших школьников»
В статье обсуждается актуальный вопрос перехода дошкольника в школьную жизнь. Всем хорошо известно, что начало обучения ребенка в школе – сложный и ответственный этап в его жизни. Дети шести-семи лет переживают психологический кризис, связанный с необходимостью адаптации в школе. У ребенка происходит смена ведущей деятельности: до обучения в школе дети заняты преимущественно игрой, а с приходом в школу начинают овладевать учебной деятельностью. Как же помочь ребенку? Найдёте ответы в этой статье.

Сборник методических разработок и педагогических идей