Публикации по теме «Высшее профессиональное образование» (221-240)
1
Лекционное занятие по аналитической геометрии на тему «Канонические уравнения эллипса, гиперболы и параболы»
В результате изучения данной лекции студент должен:
знать:
понятия эллипса, гиперболы, параболы, фокуса, директрисы, эксцентриситета, канонического уравнения, фокального параметра и фокального радиуса;
канонические уравнения кривых второго порядка;
свойства кривых второго порядка;
применения кривых второго порядка в различных областях, например, в оптике, механике, аэродинамике, геометрии и др.
уметь:
различать кривые второго порядка;
приводить уравнения к каноническому виду;
исследовать свойства кривых второго порядка;
применять знания о кривых второго порядка в практических з
1
Презентация «Методы личностно-ориентированного обучения и воспитания в коррекционной школе»
Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения.
0
Классный час «Здоровые привычки»
Методическая разработка классного часа, для обучающихся 1-2 классов,
на тему «Здоровые привычки».
0
Курсовая работа на тему: «Внутренняя мотивация как фактор формирования профессиональной компетентности педагога»
«Внутренняя мотивация как фактор формирования профессиональной компетентности педагога»
2
Публикация «Эффективные средства формирования познавательной деятельности обучающихся»
Использование новых методов обучения на уроках литературы.
3
Настольная интеллектуальная игра для молодого педагога «Учитель 3.0»
Интеллектуальная настольная игра «Учитель 3.0» – авторская разработка, интересный способ совершенствования педагогических навыков молодых учителей. Цель игры – создание организационно-методических условий для успешной адаптации и усвоения педагогических знаний молодого специалиста в условиях современной школы в формате настольной игры.
0
0
Рабочая программа «Весёлый счёт»
Основной целью данной программы является поиск и поддержка одаренных детей; содействие формированию их творческой и профессиональной ориентации; развитие творческих способностей младших школьников в области техники; осуществление постепенного перехода от начального моделирования к конструированию простейших моделей.
2
Лэпбук по математике для детей старшего дошкольного возраста «Давайте посчитаем»
Лэпбук по математике предназначен, для развития детей дошкольного возраста
2
Дидактическая игра как средство развития пространственного ориентирования у детей с недостатками зрения
Игра как средство развития пространственного ориентирования у детей с недостатками зрения
4
Мастер класс «Лэпбук как дидактическое средство визуализации учебной информации»
Мастер-класс для учителей
6
Конспект урока русского языка в 5 классе на тему «Устаревшие и заимствованные слова»
Цель урока: дать учащимся представление о заимствованных словах, исконно русских слов и их происхождении; обучать умению пользоваться словарем для объяснения значения заимствованных слов; совершенствовать умения отличать исконно русские слова от заимствованных; развивать интерес к русскому языку, устной и письменной речи.
1
Статья на тему «Особенности формирования коммуникативной компетенции посредством создания письменного текста у младших школьников»
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ ПИСЬМЕННОГО ТЕКСТА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1
1
Обучающие, коррекционно-развивающие, терапевтические возможности тренингов
Сущность понятия "тренинг". Обучающие, коррекционно-развивающие, терапевтические возможности тренингов.
4
2
Методическая разработка урока по математике в 5 классе «Решение практических задач с процентами»
Данная тема актуальна, так как понимание процентов и умение производить процентные расчёты необходимы для каждого человека. Прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, экономическую, демографическую и другие сферы нашей жизни. Поэтому учителю необходимо формировать у детей умения и навыки применять в решение практических задач с процентами, с помощью современных методов и приемов обучения.
4
1
0
