Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (5041-5060)

3
Протокол заседания при заместителе директора по УВР

Определение уровня готовности детей группы предшкольной подготовки к обучению.

3
Протокол заседания при заместителе директора по УВР

Согласование аттестующихся с нормативными документами по аттестации.

2
Протокол заседания при заместителе директора по УВР
Справка ознакомления классных руководителей и учителей с инструкцией по ведению классных журналов
7
Анкета «Интерес и досуг»
Анкета предназначена для выявления у учащихся их интересов и склонностей
7
Концепция развития кабинета биологии
В данной публикации предлагается примерная концепция развития кабинета биологии и экологии. Творчески работающие учителя внесут необходимые изменения в связи с конкретными условиями работы школы
6
Диагностика личностной агрессивности и кофликтности (Е.П. Ильин, П.А. Ковалев)

Методика предназначена для выявления склонности личности к конфликтности и агрессивности.

7
Методическая разработка урока-лабораторной работы «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю»
Данная разработка содержит технологическую карту лабораторной работы по теме "Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю". В ходе работы учащиеся овладевают навыками постановки экспериментов, подготовки научно-исследовательских проектов. Помимо научных изысканий для учащихся подготовлены увлекательные творческие задания.
2
Презентации «Инновационные технологии обучения для развития универсальных учебных действий обучающихся»

Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

5
Программа внеурочной деятельности «Основа нравственности»
Программа «Основы нравственности» направлена на повышение статуса духовно-нравственных ценностей у обучающихся на основе использования национально-культурных традиций, опыта ученического самоуправления и самоорганизации; современного передового педагогического опыта и опыта воспитательной работы. Предлагаемая программа определяет цель, задачи, формы и методы работы по организации духовно-нравственного воспитания в начальных классах, может содействовать качественной организации педагогических и воспитательных подходов.
6
Рефлексивная технология «Радуга и дождь»

Предназначена для подведения итогов, анализа тренингового занятия.

7
Методика диагностики самооценки психических состояний по Г. Айзенку

Методика направлена на выявление психических состояний: тревожность, фрустрация, агрессивность, ригидность.

13
Документ «Положение о рейтинговой системе оценивания учебных и внеучебных достижений учащихся»
Рейтинговая система оценки - это система организации образовательного процесса, при которой проводится регулярная оценка учебных знаний, умений и навыков учащихся, а также оценка их общественной, творческой активности, научно-исследовательской деятельности, спортивной деятельности, выполнения норм школьной жизни в течение учебного года.
3
План ММО учителей начальных классов

Подробный план работы ММО на новый учебный год. Цель деятельности ММО: Создание научно-методической базы для качественной реализации ФГОС начального общего образования учителями начальной школы в образовательных учреждениях района.

5
Стихотворение «Моя профессия - психолог»

Моя профессия - мое призвание...

Моя профессия – ПСИХОЛОГ…

Судьба или призвание это есть?...

12
Выступление «Адаптация у пятиклассников»

Выступление перед педагогами по теме «Адаптация у пятиклассников». Здесь представлены результаты исследования пятиклассников: уровень тревожности, опросник «Чувства в школе».

7
Виртуальная экскурсия по швейным предприятиям г. Кузнецка
Методическая разработка на урок - виртуальную экскурсию
3
Анкета «Моё поведение»

Анкета предназначена для обучающихся СПО.Инструкция: ответьте на следующие вопросы.

1. Хорошо ли к вам относятся окружающие люди? ________________________________________________________

2. Как вы относитесь к ним? ________________________________________________________...

4
Опросник для изучения темперамента (Я. Стреляу)

Тест-опросник направлен на изучение трех основных характеристик нервной деятельности: уровня процессов возбуждения, уровня процессов торможения, уровня подвижности нервных процессов.


Сборник методических разработок и педагогических идей