Публикации по теме «Материал по УМК» (1261-1280)

Коллеги! Поделитесь, пожалуйста, как вы работаете с книгами из серии «Рабочий словарик»? Издатель пишет, что словарь создан по оригинальной авторской концепции и предназначен для использования на уроках русского языка.

«Диагностика социально-психологических особенностей рабочей группы»

Задание № 1. Проведите диагностику социально-психологического климата в коллективе с помощью экспресс-методики по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе О.С. Михалюка, А.Ю. Шалыто.

КОС по управленческой психологии (фрагмент) СПО специальность «Экономика и бухгалтерский учет». Практическое занятие № 1.

Инструкция: ответьте на вопросы «да» или «нет».

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Фрагмент УМК по дисциплине «Управленческая психология» СПО «Экономика и бухгалтерский учёт.

1. Место (время) выполнения задания: кабинет «Социально-экономических дисциплин», в учебное время (на уроке)

2. Максимальное время выполнения задания: 2 академических часа

3. При ответе на вопросы обучающиеся могут воспользоваться расходным и наглядным материалом

4. Указать другие характеристики, отражающие сущность задания: обучающиеся письменно выполняют задания практической работы и защищают работу

Интересные тексты для дополнительной работы на уроке.

Осеннее котяро

Падают листья на землю и на кота. А кот караулит, подстерегает и вдруг бросается на падающий лист, прихлопывает его лапой и грозно грызёт. Ему кажется, что это такие воробьи разноцветные.

«Глупое осеннее котяро, – думаю я. – Листья с воробьями путает».

Контрольная работа 2 класс. 5 заданий по пройденным темам. УМК Афанасьева, Михеева. Глагол to be.

1. Напиши слова строчными буквами: CAT– cat

FAT -________     SING -_________          RABBIT -__________

SWIM -________   ZEBRA -________        FOX - ___________ 

Запись. составленная из чисел и знаков алгебраических действий, называют ЧИСЛОВЫМ выражением.
ПРИМЕР:
3+5+7
48-33
24*35

Даны подробные планы описания 2 уроков по темам «Причины изучения английского языка» по УМК Биболетовой и «История семьи» по УМК Афанасьевой, Михеевой и Барановой.

Задачи:

Образовательные

• аудирование диалога с детальным пониманием содержания;
• активизация лексики по теме «Английский язык и причины его изучения» в серии речевых и языковых упражнений;
• формирование навыков монологической, диалогической и письменной речи, адекватные ситуации общения;
• продолжать отрабатывать словообразовательные суффиксы;
• повторить омонимы.

Цели урока: формирование социокультурной компетенции и коммуникативно-речевое развитие учащихся через обобщение знаний о Лондоне.

Задачи урока:

Образовательные

• приобретение новых знаний об этимологии названия Лондона и некоторых его исторических данных;
• обобщение и закрепление знаний, полученных по теме «Visiting Britain»;
• продолжать формировать лексико-грамматические умения в формате ГИА и ЕГЕ (словообразование).

Данный конспект предлагает один из возможных вариантов проведения такого типа урок, в цикле «Visiting England». Урок заведомо содержит избыточное количество материала, что позволяет выбрать задания, наиболее подходящие для того или иного класса\ученика, усложнить или упростить урок, дать разноуровневые индивидуальные задания.

Цели и задачи урока:

Образовательные:

- активизировать употребление лексики по теме « Лондон и его достопримечательности» в речи учащихся для монологической речи на следующем уроке;

- совершенствовать навыки речевой деятельности;

- развивать фонетические навыки...

Небольшая помощь учителям, начинающим работать по ФГОС.

Это вид восприятия, характеризующийся целью, соответствующей познавательной задаче.  Государственным стандартом предусмотрены наблюдения за объектами гидросферы, за погодой, за растительным и животным миром, за природными компонентами и географическими объектами. Значение наблюдение заключается в том, что они помогают учащимся выделять главное в окружающих их предметах и явлениях, выделять существенные признаки предметов и явлений путем сравнения и сопоставления, выделять существующие взаимосвязи.

Юлия Петровна разместила тетрадь для 8 кл. Спасибо ей за её труд https://infourok.ru/rabochaya-tetrad-po-fizike-klass-456050.html.

В материале представлена рабочая программа для специальности 22.02.06 «Сварочное производство» (заочное обучение).

1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное производство.

Цель самостоятельной работы: формирование личностных, метапредметных и предметных результатов освоения обучающимися основной образовательной программы базового курса физики.

Показано содержание межпредметных связей согласно календарно-тематическому планированию курсов химии 8 - 11 классов