Публикации по теме «Методические разработки» (80001-80020)
Цель: повторение знаний о предложении. Задачи: 1. Повторить знания о предложении. 2. Учить употреблять в речи предложения разные по интонации. 3. Познакомить со значением и правописанием нового словарного слова. 4. Воспитывать чувство патриотизма по отношению к родному краю, к природе. 5. Продолжить работу по воспитанию уважения к родному языку.
Занятия для индивидуальной работы педагога-психолога ДОУ на развитие мышления и речи.
Цель: развитие мышления и речи.
Задачи: развивать мышление ребёнка, способность к анализу, синтезу, обобщению, сравнению, комбинированию; развивать умение передавать свой замысел с помощью слов; развивать интонационную сторону речи; обогащать словарный запас, делая речь ребё1нка ярче, красочнее, расширять кругозор, развивать уровень осведомлённости.
Занятие 1.
«Поза покоя»
Внеклассное мероприятие
Оборудование: ромашка с 6 лепестками-заданиями, 30 призов для минифантов, 30 призов в обертках на нитке, по 6 прямоугольников-билетов красного, синего, желтого, зеленого, белого цветов, воздушный шарик, шарф, ножницы.
Музыка: песни «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке», «Танец маленьких утят».
Урок-проект в первом классе. Итоговое занятие-презентация
Внеклассное мероприятие "Мама милая моя!" воспитывает уважение и любовь к матери. Праздник проводится в виде соревнования между семейными командами.
Цель: формировать у детей представление об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран; презентация Power Point «Олимпийских игры», карта мира.
УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English"
Цели: • Образовательные: читать и понимать основное содержание социокультурного характера. • Воспитательные: воспитывать и развивать интерес обучающихся к иностранным языкам; воспитывать уважение и терпение к окружающим. • Развивающие: развивать познавательный интерес и активность обучающихся; развивать навыки устной речи и фонематический слух; развивать мышление, память, внимание.