Публикации по теме «Музыкальный руководитель» (7121-7140)

Классный час ко Дню Победы для учащихся разного возраста.

Предложенная мной методическая разработка «Мне письмо рассказало…» представляет собой внеклассное мероприятие, по структуре разделённое на две части. Первая часть – подготовительная, включающая беседу и индивидуальные выступления. Вторая - литературно-музыкальная композиция, создающая эмоциональный настрой благодаря своим вступлению и заключению - слайд-шоу с музыкальным сопровождением (см. презентацию).

Звучит музыка  - 7-ая симфония Д. Шостаковича.

Сегодня, в 2016 году в день празднования дня Победы, мы вспомним  тех людей, кто был замучен в фашистском концлагере Бухенвальд. В 1941 году  огромные  военные фашистские армии напали на нашу Родину. Внезапно, без объявления войны, Гитлер, уже завоевавший к тому времени всю Европу, прошёл за один месяц путь до Москвы.

Рабочая программа дополнительного образования «Музыкальная шкатулка » даёт представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта при изучении предмета Музыка». Программа разработана учителем для 5класса в соответствии с примерной учебной программой.

В данной НИР содержится подробный материал о истории возникновения данного инструмента. Рассматриваются разные виды гитар и их особенности, а также изображение этого инструмента в живописи разных художников. 

Актуальность исследования: Гитара один из самых популярных и совершенных струнных инструментов, относящийся к группе классических инструментов. Где и как можно научиться играть на гитаре? Пути достижения результатов.

Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия в котором будут участвовать вся школа. Инициативная группа из творческих, талантливых учащихся и педагогов готовит театрализованное представление, сценарий которого предствлен в данной разработке.

Сценарий праздника. Проведен в декабре 2015 года силами воспитателей без муз.работника.

Ведущий:   

Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит Новый год!

Пусть все смеются, танцуют, поют,

Всех чудеса впереди ещё ждут!

Сценарий рассчитан на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста с целью знакомства их с литературой и музыкальным искусством мордовского народа, развития творческих способностей воспитанников ДОО.

Сценарий весеннего развлечения, разработанный и проведенный воспитателями.

Ведущая:
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра
В гости к нам пришла (дети хором) ВЕСНА!!!

Цель мероприятия: формирование исторической памяти о Великой Отечественной Войне.

Задачи:

1.     Формировать знания об истории своей страны в период 1941 – 1945 годов.

2.     Воспитать любовь к Родине, уважительное отношение к исторической памяти народа, чувство гордости за свою страну.

3.     Совершенствовать навыки выступления перед аудиторией.

Цели:

• формирования слухового восприятия;
• умение определять тембры инструментов;
• формирование эмоционально отклика на прослушиваемую музыку;
• воспитание духовных и нравственных принципов через любовь к музыке.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА

Содержание программы базируется на художественно-образном, нравственно-эстетическом постижении младшими школьниками основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, музыки религиозной традиции, произведений композиторов-классиков (золотой фонд), современной академической и популярной музыки.

Просто и доступно описаны вводные моменты ФГОС ДО для педагогов разного уровня.

ФГОС – нормативные правовые акты федерального уровня, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ дошкольного образования, начального, основного, среднего общего образования, имеющих государственную аккредитацию.

СТАНДАРТЫ - это основные правила поведения, законные и правомочные требования.

Развернутая информация по образовательному процессу в ДОУ с учетом ФГОС ДО.

Модель воспитательно-образовательного процесса

Cоздать усовершенствованную модель воспитательно-образовательного процесса, которая войдет в базовую часть образовательной программы ДОУ. Такая многогранная модель станет индивидуальной для каждого конкретного дошкольного учреждения.

Работа простроена с привлечение всего педагогического персонала ДОУ.

Мониторинг работы отслеживание и планирование работы по апробации профессионального стандарта педагога.

Уважаемые коллеги! Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Полученная от Вас информация будет использована в обобщенном виде для планирования деятельности региональной стажировочной площадки по апробации профессионального стандарта педагога. Ждем от Вас искренних и заинтересованных ответов, которые будут учтены при разработке комплексных программ стажировок БОП.

Эффективность физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ напрямую зависит от взаимодействия и взаимопонимания как отдельных педагогов, так и всего педагогического коллектива. Только совместными усилиями можно решить поставленные задачи, а значит, рассчитывать на положительные результаты своего труда. В данном отчете переставлена работы МБДОУ №28.

В связи с введением ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, которые представляют собой совокупность требований, обеспечивающих реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования, направленных на достижение планируемых результатов дошкольного образования. Проект реализуется в МБДОУ №28 г. Читы. Работа из опыта работы.