Публикации по теме «Программа воспитательной работы» (301-320)

0
Календарно-тематическое планирование «Летние и зимние виды спорта»
Цель: Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни. 2. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом. 3. познакомить с летними и зимними видами спорта 4. Развитие умений различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), развитие знаний об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.
10
Шаблон рабочей программы воспитательной работы для педагогов коррекционных школ и интернатов
Актуальность рабочей программы воспитательной работы в школе обусловлена ведущей тенденцией современного образования, заключающейся в переходе к реализации нового закона об образовании, в котором говорится о качественном обновлении содержания воспитательной работы, повышении требований со стороны общества и родителей к воспитанию детей, их социализации, культуры жизни.
4
План работы тьютора с учащимися 2 класса
План работы с детьми с ограниченными возможностями в здоровье
1
Рабочая программа гражданско-патриотического воспитания «Мой дом — моя страна»

Развитие интереса к родной стране, формирования начал гражданских чувств у дошкольников.

2
Рабочая программа классного руководителя «Школа добра» (Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся)
Рабочая программа классного руководителя. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.
1
Перспективный план по взаимодействию с родителями
Перспективный план по взаимодействию с родителями на учебный год
0
Рабочая программа воспитателя средней группы, (девочек 10-12 лет)
Данная программа ориентирована на детей от 7 до 12 лет. Она предусматривает физическое, умственное, нравственное, трудовое и эстетическое, экологическое воспитание девочек в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особенностями.
1
Статья «Уверенное поведение. Критерии уверенного поведения»
В данной статье рассматриваются понятия уверенного и неуверенного поведения; отличия между уверенным, неуверенным и агрессивным поведением; признаки проявления этих видов. А также вы узнаете о том, как возникает неуверенность и какие основные критерии уверенности выделяют в психологии.
0
Программа воспитательной работы «Вместе в будущее» (5–9 класс)

Сегодня воспитание – это взаимодействие и сотрудничество взрослых и детей. Роль современной школы остаётся неизменной и крайне важной. Школа обучающая и школа воспитывающая разрешает множество проблем: недостаточно высокий уровень культуры человеческого общения, объективно узкий спектр воспитательных услуг школы, разные подходы в семейном воспитании…. Решение этих проблем начинается с осознания современных целей воспитания: «Воспитание человека культуры: гуманной, духовной, творческой, свободной личности, способной к самоопределению». Это сверхцель.

3
Школьная программа воспитания
Воспитательная программа предназначена для создания условий коррекционно-развивающего пространства для формирования социально-интегрированной личности детей с умственной отсталостью. Программа состоит из трёх этапов. В программе представлены пути реализации и критерии поэтапного отслеживания результатов формирования социального поведения учащихся. Даны направления и задачи работы, тематика мероприятий.
0
Программа духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на ступени начального общего образования
Цель программы: Воспитание, становление и развитие личности младшего школьника на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через толерантное отношение к окружающему миру, к людям, себе. Задачи: 1. Содействовать формированию личности, уважающей культурные традиции и историю своего народа, способную к толерантному взаимодействию с окружающей действительностью. 2. Способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений. 3. Обеспечить воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде.
1
Программа экологического образования и воспитания учащихся (5–7 класс)
II. Цель программы: формировать систему экологического образования и воспитания в школе с учетом индивидуальных качеств личности учащихся в урочной и внеурочной деятельности путем внешней и внутренней дифференциации на разных этапах обучения и воспитания

Сборник методических разработок и педагогических идей