Данная методическая разработка учебного занятия по дисциплине «Обществознание» предназначена для изучения темы «Социальные конфликты». Методическая разработка учебного занятия предназначена для специальностей: 34.02.01 «Сестринское дело», 31.02.01 «Лечебное дело», 31.02.03 «Лабораторная диагностика», 33.02.01 «Фармация» она может быть полезна при изучении данной темы студентам и преподавателям гуманитарных дисциплин. разработка также может применяться психологами, социальными педагогами, а также применяться в качестве дополнительного материала.

Презентация носит информационный характер.

Тема: "Цветы".

В статье представлено описание опыта работы по патриотическому воспитанию дошкольников в ГБДОУ детского сада №99 Выборгского района Санкт-Петербурга. Знакомство детей дошкольного возраста с темой Великой Отечественной войны, при условии соблюдения принципа возрастной адекватности. Порядок организации и проведения выставки «Наша память о войне».

В статье приведен анализ результатов психологического исследования структуры и уровня учебной мотивации и профессионального самоопределения учащихся выпускных классов (9, 11-х классов). Целью исследования являлось: использование результатов для индивидуального и группового психологического консультирования как самих учащихся, так и их родителей, педагогов; оказание помощи старшеклассникам при выборе профессионального пути; разработки рекомендаций для педагогов по организации индивидуальной работы с учащимися, со сниженным или низким уровнем мотивации обучения.

Проект «Гвоздика – символ Победы», Мастер-класс ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГВОЗДИКИ В ТЕХНИКЕ ОРИГАМИ

Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Детская психология – это сложное и многогранное понятие, наука, включающая в себя подробности функционирования детской психики разных возрастов.

Конспект развитие слухового восприятия. Занятие проводится для детей с интеллектуальными нарушениями на групповом занятии. Цель занятия: Развитие слухового внимания и слухового восприятия. Задачи занятия: • развивать слуховое восприятие: способность воспроизвести и повторить услышанный текст или другие звуки. • умение концентрировать внимание на задании. • развивать умение общаться со сверстниками • способствовать созданию положительно-эмоционального климата в группе

Правила поведения в конфликтных ситуациях, возникающих в классном коллективе.

Сценарий проведения выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы ДОУ

Основополагающей линией в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности, на занятиях правополушарного рисования является их социализация и развитие творческого потенциала обучающихся. Успешность поставленных целей достигается через использование нетрадиционных методик и индивидуального подхода. Существует много способов психологической саморегуляции. На занятиях в творческом объединении «Волшебная кисть» для детей с особыми образовательными потребностями используется методика правополушарного рисования.

В статье приведены практические рекомендации по работе с утратой близкого детьми дошкольного возраста

В статье рассматриваются плюсы и минусы нахождения детей раннего возраста в дежурных группах детского сада.

Детский сад — это важный этап в жизни ребенка. Именно в детском дошкольном начинает осваивать новые социальные навыки, учится взаимодействовать с окружающими и адаптироваться к новым условиям. Однако для некоторых детей этот переход может быть связан с тревожностью и стрессом. В данной статье мы рассмотрим, как распознать тревожного ребенка в группе детского сада и какие рекомендации могут помочь как воспитателям, так и родителям.

Статья посвящена особенностям оценки результатов реализации адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в общеобразовательной организации.

Тренинг на сплочение для обучающихся 5 класса "Команда мечты" рассчитан на 40 минут и проводится с целью развития доверия, улучшения коммуникации и работы в команде. Участники разделяются на группы, где они придумывают название и слоган для своей команды. Затем, в ходе динамичных и веселых заданий с мячом, группы соревнуются в выполнении различных командных задач. В завершение тренинга проводится рефлексия, на которой участники обсуждают свои впечатления и выводы. Этот тренинг способствует сплочению класса, укреплению дружеских связей и повышает общий командный дух.

Данная методическая разработка содержит практический материал по развитию лексико-грамматических категорий у детей 5-6 лет по лексической теме "Лес. Грибы. Ягоды".

В картотеке представлены примерные домашние задания учителя-дефектолога и других специалистов в ДОУ, также эти задания могут использовать сами специалисты. Рассматриваются упражнения и игры по лексической теме фрукты, но аналогичные можно сделать и по другим темам.

У бабушки