Публикации по теме «Публикации» (41761-41780)
1.Сбор информации об обучающихся, отсутствующих в школе. Внесение записи в общешкольный журнал контроля посещаемости...
Образовательный портал «Мой университет» приглашает принять участие в мероприятиях Всероссийского уровня. Участие бесплатное.
Цель проекта:
- формирование у обучающихся исследовательских компетенций на базе изучение основ поисковой и исследовательской работы и создания своей собственной исследовательской краеведческой деятельности;
- систематизация знаний о Курском крае, о малой Родине каждого обучающегося;
- развитие исследовательских и коммуникативных навыков у обучающихся,
- формирование умения поиска, сбора, анализа информации (функциональная грамотность);
- формирование умений работать в группе, делать рефлексию.
Информация о бесплатном конкурсе методических разработок на всероссийском интернет-портале «Открытый урок».
Переход общеобразовательных школ на ФГОС нового поколения требует от школьного педагога нового подхода к процессу обучения. В современных условиях не достаточно просто владеть набором знаний, умений и навыков, надо уметь их приобретать все в большем объеме, и научиться применять в реальной жизни.
Материал содержит сравнительный анализ учебников природоведения, биологии и географии 5 класса и полезные ссылки на сайты с методическими материалами к подготовке уроков в рамках ФГОС.
Песня-игра-инсценировка для младших щкольников.
Материал отражает опыт моей работы по теме «Проектная деятельность в начальной школе».
Вступление
Организация учебной деятельности учащихся на основе системно – деятельностного подхода – это одна из образовательных задач программы начального общего образования Федерального Государственного Образовательного Стандарта. На достижение данной задачи ориентирован весь методический аппарат УМК «Школа России», в том числе и учебники Канакиной Валентины Павловны «Русский язык» для 1, 2, 3, 4 классов.
Модель «перевёрнутый класс» как один из компонентов современной технологии смешанного обучения используется для организации самостоятельной учебной деятельности учащихся по освоению программного материала или дополнительного учебного материала.
