Публикации по теме «Публикации» (121-140)

21
Статья «АДАПТАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ РЕБЁНКА С ОВЗ: ПОДХОДЫ К ВЫЯВЛЕНИЮ»
Систематизация знаний о адаптационных ресурсах детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и описание различных подходов к их выявлению.
3
Игровой практикум С. Л. Посмитной "Край, в котором я живу"
Основная цель игрового практикума – разностороннее развитие и формирование экологической культуры школьников через приобретение краеведческих знаний.
0
Выступление "Подготовка к Всероссийской проверочной работе по окружающему миру в рамках внеурочного курса «Край, в котором я живу». Тема задания: О...
Многолетний опыт подготовки обучающихся к выполнению ВПР по окружающему миру показывает, что наиболее сложными вопросами являются вопросы, касающиеся краеведения и профессий. Это задания №8, №10 Рассмотрим эти задания.
25
Статья «СОЦИАЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ: НЕОБХОДИМОСТЬ ИЛИ ВЕЯНИЕ ВРЕМЕНИ?!»
Ресурс призван проанализировать социальную инклюзию как необходимость для формирования гармоничного общества, рассмотреть ее исторические корни, современные тенденции и практические примеры внедрения инклюзии, а также оценить, является ли она лишь модным веянием или же ключевой частью развития социума.
23
Статья «СОЦИАЛЬНАЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ: СТРАТЕГИЯ, ПРАКТИКИ, РЕСУРСЫ»
Ресурс для анализа стратегий, практик и ресурсов, направленных на реализацию социальной и образовательной инклюзии.
24
Статья «ОБРАЗЫ ВОЙНЫ И ПОБЕДЫ В ФОТОГРАФИЯХ И ИСТОРИЧЕСКИХ КАРТИНАХ: СТРАТЕГИИ ИЗУЧЕНИЯ НА ШКОЛЬНОМ УРОКЕ»
Ресурс призван рассмотреть успешные стратегии изучения образов войны и победы на школьных уроках, их влияние на формирование исторической памяти и критического мышления у учащихся.
20
Статья «ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»
Цель: проанализировать игровые методы обучения на уроках английского языка, выявить их преимущества и недостатки, а также представить практические рекомендации по внедрению таких методов в учебный процесс. Показать, как игры могут обогатить образовательный опыт учащихся и способствовать их личностному и языковому развитию.
22
Статья «РОЛЬ БИОЛОГИИ В ЖИЗНИ УЧЕНИКА»
Ресурс для выявления и обоснования значимости биологии в жизни ученика, а также в анализе ее влияния на формирование жизненной позиции, поведение и здоровье. Статья направлена на подчеркивание важности биологических знаний для формирования осознанного отношения к жизни и окружающему миру.
19
Статья «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ»
Ресурс призван проанализировать и обобщить практики психологического сопровождения личностного развития подростков в школе-интернате, выявить ключевые аспекты, способствующие их адаптации в социуме, а также разработать рекомендации для психологов и педагогов, работающих в данной сфере.
21
Статья «ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Анализ процессов цифровой трансформации в образовании, выявлении ключевых вызовов и предложении рекомендаций по эффективной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
0
«Использование веб-квест технологии на уроках английского языка»
«Использование веб-квест технологии на уроках английского языка»
6
Игровые методы обучения в педагогической практике на уроках географии и биологии
В данной заметке освещаются система организации формирования игровой деятельности на уроках
0
Интерактивные методы обучения математике в начальной школе
В статье рассматриваются эффективные интерактивные методы преподавания математики в начальных классах. На примерах из педагогической практики показано, как игровые технологии, групповые задания, цифровые инструменты и практико-ориентированные подходы повышают мотивацию и улучшают усвоение материала. Особое внимание уделяется развитию логического мышления и вовлечению всех учеников в активную познавательную деятельность.
3
Консультация для родителей «Развивающие игры на кухне: превращаем домашние дела в занятия для ребенка с ОВЗ»
Развивающие игры на кухне: превращаем домашние дела в занятия для ребенка с ОВЗ.
0
Игровые методы обучения в педагогической практике
Игровые методы обучения в педагогической практике
2
Игровые методы обучения в преподавании русского языка и литературы
В статье описывается применение игровой технологии на уроках русского языка и литературы
Сборник методических разработок и педагогических идей