Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (701-720)

Материал урока будет интересен педагогам, обучающим детей с ЗПР.

Урок был проведен с использованием интерактивных методов- урок-турне.

РАбочая программа "Русский язык" для 1 класса составлена на основе авторской программы Русский язык . Обучение грамоте: программа: 1 класс/ Л.Е. Журова.- М.: Вентана-Граф, 2015.

Урок построен в системно- деятельностном подходе. На уроке предусмотрена индивидуальная, парная, групповая работа. Для высокой результативности на уроке применяются различные педагогические технологии.

Урок расположен в разделе «Героическая песня, легенда, библейское предание». Для организации деятельности на уроке применяются следующие методы: проблемно-поисковый (создание проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению); словесный (беседа, диалог); практический (работа с дополнительными источниками информации, кластером ); наглядный (наблюдение, презентация); исследовательский. На уроке предусмотрена индивидуальная, парная, групповая работа. Для высокой результативности на уроке применяются различные педагогические технологии

Собери пазлы.

Технологическая карта урока литературного чтения для 3 класса. В процессе урока ученики работают над проектными задачами. На уроке используется личностно-деятельностный подход, интерактивная групповая технология, технология оценивания учебных успехов (правило самооценивания).

Цели: познакомить учащихся с новым предметом, с прописями; учить выполнять гигиенические правила при письме; вырабатывать навыки и умения ориентироваться в пространстве; развивать речевые умения и логическое мышление.

Календарно-тематическое планирование составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Проектная задача по математике для 4 класса.

Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования второго поколения.

Данная проектная задача может использоваться на уроках математики в 3 классе или в при проведении предметных недель по математике.

Календарно-тематическое планирование курса «Окружающий мир» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Сюжет басни прост и лаконичен: Ворона сумела раздобыть где-то сыр, а Лиса решила завладеть этим сыром. Будучи не в силах отобрать этот сыр у Вороны, Лиса применила такое оружие, как лесть. Ворона купилась на похвалы Лисы и выронила сыр, что Лисе и было надо.

Календарно-тематическое планирование используется для обучения в четырехлетней начальной школе в образовательном учреждении любого типа.

Тематическое планирование построено по модульному принципу и включает в себя 18 тематических модулей. В каждом тематическом модуле общие цели изучения учебного предмета и требования к результатам освоения темы учебного предмета декомпозируются с учетом изучаемого содержания.

Тема: Н.Носов «Заплатка» Цель: познакомить с новым произведение Н.Носова Задачи: • Учить составлять план пересказа; • Формировать навыки работы с тканями; • Закрепить понятия многоугольники.

К 110 со дня рождения В.Чаплиной.

Библиотечное занятие для ребят начальных классов.

Тематическое планирование построено по модульному принципу и включает в себя 3 тематических модуля: 1. «Как устроен наш язык»; 2. «Правописание»; 3. «Развитие речи». В каждом тематическом модуле общие цели изучения учебного предмета и требования к результатам освоения темы учебного предмета декомпозируются с учетом изучаемого содержания. Обязательным элементом тематического модуля является поурочное планирование, в котором весь учебный материал темы разделен на дидактические единицы-уроки. Количество уроков соответствует общему количеству часов, отведенному на изучение данной темы.