12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК «Сферы» по всеобщей истории Подписаться на тему


9

Справочный материал по истории «Китайская письменность» 5 класс

Справочный материал о зарождении китайской письменности, об особенностях китайского языка, написании иероглифов. Этот материал может пригодиться в подготовке к урокам по истории Древнего мира, к урокам МХК, для расширения кругозора детей, увлеченных историей.


1

Рабочая программа по истории, 5 класс, УМК: Уколова В.И.

Программа составлена в соответствии с учебником, что облегчает учащимся 5 класса ориентироваться в материале. Кроме этого дается дополнительная информация в форме презентации, схем, карт, видео-пособий, домашних заданий сверх материала, который есть в учебнике.

0

Рабочая программа по истории, 6 класс, УМК: В.А. Ведюшкин / А.А.Данилов, Л.Г.Косулина

Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г и авторской программы под редакцией В. А. Ведюшкина «Исто¬рия Средних веков». - М.: Просвещение, 2006. Программа курса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Рим¬ской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность проследить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внимание тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию.

0

Рабочая программа по истории, 5 класс, УМК: Уколова В.И.

Рабочая программа учебного предмета история Древнего мира для 5 класса составлена на основе: Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2011 года по предмету "История". Рабочая программа по истории составлена на основе примерной рабочей программы по учебным предметам "История 5-9 классы" под ред. А.А. Кузнецова, М.В. Рыжакова, А.М. Кондакова. Рабочая программа рассчитана на реализацию разработанного Министерством образования РФ концентрического подхода к школьному историческому образованию.