Публикации по теме «УМК А. В. Торкунова» (101-120)

В буквенной сетке необходимо найти ответы на вопросы

Найти слова в буквенной сетке и распределить их по странам

Данный материал - конспект урока истории, который посвящён событию "Образование СССР". Изучение темы основывается на анализе источниковедческого и картографического материалов, даёт возможность учащимся самостоятельно делать выводы по изучаемой теме.

Обобщающий кроссворд по Гражданской войне. ответом является слово в единственном числе именительном падеже

Тест состоит из 20 вопросов разнопланового характера (тестовый формат, работа с терминами, задания на соответствия). есть задания с один правильным вариантом ответа, есть задания, где нужно выбрать несколько вариантов, в вопросе об этом указано. ответы представлены в конце теста

- Обучающая видео-лекция по теме «Восстание декабристов. 1825 год: размышления о судьбе России» мультимедиа с сайта Президентской библиотеке им. Б.Н. Ельцина. - Учебник: А.В. Торкунова История России. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2016 г - Материалы Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина: - Сборник статей и документов «100-летие восстания декабристов», М,1928г. - набор картин и иллюстраций (http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%84-content%2Fuploads%2F2012%2F12%2Fdekabrists-450x242.jpg) - лирическая музыка (http://muzofon

План – конспект урока в 8 классе по истории России.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы на уроке обучающимися. Очень эффективно при подготовке к ВПР.

Состоит из 19 вопросов. ответом является слово в именительном падеже единственном числе. направлен на обобщение и систематизацию знаний учащихся по культуре 19 века

Обстановка комнаты в коммунальной квартире периода оттепели

Тема «Отечественная война 1812 года»

Урок открытие нового знания с элементами развития читательское грамотности

Урок "открытие" нового знания с развитием умений читательской грамотности

Урок истории проводится с использованием материалов Президентской библиотеки имени Ельцина

Технологическая карта урока

Целевая установка урока: выяснить предпосылки перехода в конце 20-х гг. к ускоренной коллективизации крестьянских хозяйств; раскрыть итоги и последствия коллективизации; подвести обучающихся к пониманию того, что насильственная коллективизация явилась преступлением сталинского режима перед народом.

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и другие; под редакцией Искендерова А.А. Всеобщая история. История Нового времени. 8 кл. Издательство «Просвещение»; Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и другие; под редакцией Торкунова А.В. История России (в 2 частях). 8 кл. Издательство «Просвещение»;

Место предмета «История» в системе школьного образования определяется его познавательным и мировоззренческим значением, воспитательным потенциалом, вкладом в становление личности молодого человека. История представляет собирательную картину жизни людей во времени, их социального, созидательного, нравственного опыта. Она служит важным ресурсом самоидентификации личности в окружающем социуме, культурной среде от уровня семьи до уровня своей страны и мира в целом. История дает возможность познания и понимания человека и общества в связи прошлого, настоящего и будущего.

Контрольная работа содержит различные задания: с выбором единственно верного ответа, на соответствие, заполнение пропуска в схеме, работа с картой

Пособие адресовано учителям, учащимся 10-11 классов, абитуриентам. Книга содержит: теоретический материал по теме «Великая Отечественная война»; материал по культуре в период войны и после; информация об известных личностях, полководцах, разведчиках, партизанах в период ВОВ; материал по истории Ставрополя – на – Волге в период войны; карты; практикум с заданиями в формате ЕГЭ; перечень рекомендуемой литературы для дополнительного чтения. Пособие предназначено для подготовки школьников к экзамену и олимпиадам по истории. Материал пособия позволит самостоятельно изучить материал. Учителю матери