Публикации по теме «УМК В.Я. Коровиной» (681-700)

Проект выполнен в рамках работы творческой группы учителей русского языка и литературы под руководством доктора филологических наук Наталии Викторовны Максимовой

Буклет "Памятники поэтам и писателям в Оренбургской области" поможет обучающимся ознакомиться со всеми памятниками литераторам в Оренбургской области. Памятники являются напоминанием о нашей богатой истории, являются связующим звеном с нашими предками. Ведь человеческая мудрость гласит: "Только та страна, в которой люди помнят о своём прошлом, достойна будущего".

Обобщающий тест по произведению В.П. Астафьева "Васюткино озеро" предназначен для оценки и контроля образовательных достижений обучающихся.

Цели фольклорного праздника "Кузьминки - по осени поминки": продолжать знакомство одиннадцатиклассников с нравственным и культурным опытом предшествующих поколений; создать условия для живого личностного общения, воспитания чувств, овладения культурой художественного восприятия, в овладении языком искусства; пробуждать у учащихся интерес к тому, как жили наши предки

​​Разработка интегрированного урока-спектакля (по литературе и информатике) в 11 классе "Встреча с Незнакомкой"​ является подтверждением тому, как можно привлечь современных старшеклассников к изучению творчества Александра Александровича Блока, используя современные информационные технологии​

Урок внеклассного чтения пол литературе в 9 классе

Данный урок литературы включает в себя разноаспектную работу с обучающимися 5 класса по произведению В.П. Астафьева (с включением сочетательной работы над прозой и лирикой).

Тест в формате мероприятия "Своя игра" для учащихся 9 классов

Кроссворд предназначен для проверки знаний учащихся по теме "Обрядовый фольклор"

Кроссворд был создан к обобщающему уроку по творчеству И.А.Крылова. Материал подобран так, чтобы учащиеся могли вспомнить ранее изученные басни. Кроссворд может быть использован при оформлении кабинета литературы, на внеклассных мероприятиях, на уроках.

Данный урок литературы составлен для обучающихся 9 класса. Тема: "Странная комедия "странного сочинителя".

Данный тест разработан и предназначен для проверки знаний пятиклассников по теме "В.Г. Короленко "В дурном обществе". Тест состоит из 8 вопросов разной сложности. Удобный формат поможет быстро и качественно проверить знания учащихся.

Данная работа представляет собой тест из десяти заданий, среди которых тесты закрытого типа, тесты на соответствие, на последовательность событий, а также предусматривающие развёрнутый ответ. Охватывают творчество писателей 19 века, произведения которых изучаются в курсе литературы 8 класса. В каждому заданию приведены правильные ответы.

Тип урока: метапредметный. Этап обучения по данной теме: основной Развивающие цели: 1. Развитие учебно-познавательной компетенции через самостоятельную познавательную деятельность учащихся, умение анализировать, синтезировать, моделировать, осуществлять рефлексию. 2. Развитие коммуникативной компетенции через общение с окружающими людьми, работу в группах, умение задавать вопросы и представлять себя; 3. Развитие информационной компетенции через умение работать с текстом. Образовательные цели: 1. Формирование умения читать с целью поиска конкретной информации, развитие умения создавать.

Материал подготовлен для обобщения знаний. Презентация к уроку опубликовалась раннее. Комплекс этапов урока, позволит обучающимся закрепить и обобщить знания.

Тест по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» состоит из двух частей. Первая часть - это вопросы с вариантами ответов, вторая - творческое задание. Проверочный тест поможет оценить насколько хорошо усвоен учебный материал по пройденной теме и насколько внимательно учащиеся прочитали рассказ.

Тест состоит из 14 заданий, нацеленных на контроль знаний текстов художественных произведений, литературных терминов, умения строить законченное речевое высказывание.

Работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

С помощью данного теста учитель сможет проверить, как обучающиеся изучили биографию Марка Твена по статье Н.П. Михальской в учебнике.

На уроке ученики продолжают знакомство со сказом П.П. Бажова "Медной горы Хозяйка".