Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (1481-1500)

Цель: обобщение, систематизация знаний и умений учащихся по теме «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными». Пояснения к выполнению практической работы. На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 1 урок (45 минут). Задания ориентированы на проверку пунктуационной грамотности, подготовку к ГИА по русскому языку (задания 13). Работа состоит из 2 частей. Часть 1 проверяет разбор данных предложений с объяснением пунктуации и построением схем. Часть 2 предполагает конструирование сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными, разбор и запись полученных

План урока "Имена существительные одушевленные и неодушевленные" для 5 класса

Рабочая программа по русскому языку на 2018-2019 учебный год. 6 класс. (5 часов в неделю, за год 170 часов) Планирование составлено на основе общеобразовательной программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский «Русский язык» 5 – 9 классы, Москва: «Просвещение», 2011 г

Тестовое задание по русскому языку для подготовки к выполнению седьмого задания ВПР учеников 6 класса, связанного с постановкой тире в предложении.

Данный материал разработан в рамках участия во Всероссийском конкурсе для педагогов на лучшую разработку образовательной головоломки для учащихся 1-11 классов.

Данная разработка создана в рамках участия во Всероссийском конкурсе для учителей русского языка на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание».

Урок объяснения нового материала.

Красочная презентация, содержащая теоретический материал и разнообразные задания по теме.

Диктант по русскому языку "В осеннем лесу". Диктант подойдет для итоговой проверки знаний учащихся 6 класса по темам имя прилагательное, местоимение.

Цель: организовать деятельность учащихся по изучению темы: «Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них»; создать условия для формирования умений постановки знаков препинания при обобщающих словах; способствовать развитию логического мышления учащихся и способности переключать внимание. Задачи: 1.Обучающие: систематизировать знания обучающихся об обобщающих словах при однородных членах предложения; формировать навыки постановки знаков препинания при обобщающих слова. 2.Развивающие: продолжить работу над совершенствованием умения строить монологическое высказывание на

Урок описания картины по плану

Многие писатели, учёные говорили о богатстве русского языка, самого богатого и певучего языка. Он создавался тысячелетиями, пополнялся новыми словами и выражениями. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. И сегодня мы проверим, как хорошо вы знаете свой родной язык и владеете им.

В работе представлены 13 заданий по курсу русского языка в 8 классе по итогам III четверти. Задания составлены таким образом, что по ним можно судить о УУД учащихся.

Урок «открытия» новых знаний

При изучении темы «Имена существительные, имеющие форму только множественного числа» можно предложить выполнить несколько различных головоломок, благодаря которым ученики смогут закрепить знания по изученной теме, расширить свой словарный запас, научиться работать с головоломками.

Презентация помогает более образно и наглядно освоить материал урока по теме.

Урок предназначен для обобщения материала по теме « «Предлог. Морфологический разбор предлога». В процессе его проведения были использованы различные формы деятельности учащихся.

Конспект урока разработан в форме игры-детектива с интересными заданиями. урок можно провести в 5-8 классах коррекционных школ.

Ресурс проверяет знание словарных слов

Контрольная работа по русскому языку для 9 класса по теме "Знаки препинания в бессоюзных сложных предложения" с ответами, состоит из 17 примеров, в которых представлены все виды знаков препинания в бессоюзных предложениях