Публикации по теме «УМК под ред. Б. М. Неменского» (301-320)

7
Технологическая карта урока ИЗО «Изображение и фантазия. Чудесные превращения листочка» (2 класс)
Данный урок способствует развитию фантазии младших школьников. Второклассники учатся определять тему урока, организовывать самостоятельную творческую деятельность.
10
Мастер-класс по изобразительному искусству «Волшебные ладошки» (1–2 классы)
Рисование — очень полезное и увлекательное занятие, с помощью которого ребёнок познаёт секреты красок, кисточек, воды и учится замечать, что происходит вокруг и размещать на листе бумаги то, о чём он думает.
6
Технологическая карта урока ИЗО «Искусство и ты» (2 класс)

 Цель: создать живописное изображение животного, показав его характер и настроение.

6
Сценарий урока и технологическая карта по теме: «Золотая хохлома», (5 класс)

Цель урока: Узнать, что такое хохлома и существующие виды хохломы.

1
Технологическая карта урока ИЗО «Древние образы в современных народных игрушках» (5 класс)
Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.
7
Открытый урок ИЗО «Цвет, ритм, композиция — средства выразительности. Весна, шум птиц» (2 класс)

Цель урока: обобщить знания обучающихся о выразительных средствах изобразительного искусства; используя выразительные средства, создать панно на тему «Весна. Шум птиц»; развивать творческие способности учащихся, прививать любовь к природе и стремление её защищать.

5
Проверочная работа по рисованию «Тематическая картина» (7 класс)

Перечислите жанры тематической картины.

Назовите художников эпохи Возрождения.

3
Проверочная работа изобразительного искусства по теме «Портрет», 6 класс

Какие разновидности портрета вы знаете?

Какой вид изобразительного искусства предшествовал портретному жанру в России?

В каком веке (при каком государе) произошёл расцвет портретного жанра в России?

8
Урок изобразительного искусства в 6 классе на тему «Анималистический жанр»

Цель:

Расширить знания об анималистическом жанре.

Познакомить с художниками-анималистами.

Совершенствовать умения изображения животных.

Развитие: творческого потенциала, зрительной памяти, внимания и наблюдательности, фантазии.

Воспитание бережного отношения к природе и братьям меньшим; аккуратности в работе.

1
ГПА по ИЗО, 3 класс
Учебный проект урока изобразительного искусства по теме: «Красота вокруг нас».
8
Мастер-класс к уроку рисования «Зимнее дерево» (4 класс)

Изготовление дерева из различных материалов на уроке изобразительного искусства.

4
Урок ИЗО в 4 классе «Моделирование подсвечника из солёного теста»
Цели: 1. Изучить историю возникновения соленого теста 2. Освоить приемы работы с соленым тестом 3. Изготовить подсвечник Оборудование: 1. Тесто 2. Газеты 3. Стакан с водой 4. Кисти 5. Стека 6. Зубочистки 7. Салфетки 8. Свеча
7
Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» в 4 классе (УМК под ред. Б.М. Неменского)
Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего начального образования ( приказ Минобрнауки РФ № 373 от 6 октября 2009г.); Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; Примерной программы по изобразительному искусству. 1-4 классы (стандарты второго поколения) -М.: Просвещение, 2011 г.; Авторской программы для общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд 1-4 класс» под руководством Б.М.Неменского: М.: Просвещение.
8
Вводный урок ИЗО в 3 классе «Твои игрушки. Рисование любимой игрушки»
Цели: пояснить тему четверти; повторить виды деятельности на уроках изобразительного искусства; вспомнить образы братьев-Мастеров и задачи каждого из них; выяснить назначение детских игрушек; дать установку на рисование игрушки с использованием любого художественного материала. Вид деятельности: рисование разными художественными материалами. Планируемые результаты: школьники повторят специфику урока изобразительного искусства; приобретут знания о технике безопасности, многообразии используемых материалов; повторят основные правила работы на уроке, навыки выполнения творческого задания.

Сборник методических разработок и педагогических идей