Публикации по теме «Учитель-предметник» (281-300)

0
Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (5 класс основного общего образования)
Содержательные основы здорового образа жизни, раскрывать его взаимосвязь со здоровьем, гармоничным физическим развитием и физической подготовленностью, формированием качеств личности и профилактикой вредных привычек
0
Конспект «Свойства логарифмов.»
Цель: изучить основные свойства логарифмов. Задачи: Образовательные: способствовать формированию умения применять свойства логарифмов при решении упражнений. Развивающие: развивать у студентов технику вычисления. Воспитательные: прививать аккуратность и правильность записи математических символов; содействовать воспитанию интереса к математике. Тип урока: усвоение новых знаний. Задачи урока: образовательная – дать понятии логарифма, основного логарифмического тождества, сформировать умение применять теоретические знаний при решении практических задач; развива
7
Поэтический календарь "Дни воинской славы и памятные даты России. Сентябрь"
Поэтический календарь "Дни воинской славы и памятные даты России. Сентябрь"
17
Лингвистика как наука о языке
Второй урок русского языка в пятом классе. Знакомство с термином "лингвистика", разделами лингвистики. Повторение материала по фонетике и морфемике, изученного в начальной школе
14
Богатство и выразительность русского языка
Первый урок русского языка в пятом классе. Знакомство с учебником. Повторение материала за начальную школу. Урок построен таким образом, что в конце урока учащиеся должны ответить на вопрос: почему русский язык самый богатый и выразительный среди языков мира
0
Статья «Формирование вычислительной культуры учащихся 5–6 классов при изучении обыкновенных дробей»
Важнейшим компонентом общего образования является обучение математике, которое направлено на развитие логического мышления и математической интуиции учащихся, а также на то, чтобы обеспечить овладение учащимися навыков в решении различных задач.
0
Контрольная работа по теме «Многогранники и тела вращения»
Цели: • Образовательная - повторить и систематизировать знания учащихся по данной теме, повторить весь пройденный материал по теме, обобщить и систематизировать знания учащихся, проверить умения учащихся в решении задач на применение теоретического материала. • Развивающая - развивать внимание, память, способность к планированию, взаимоконтролю, развивать математически грамотную устную и письменную речь, способствовать развитию логического мышления, умения самостоятельно работать (при подготовке к уроку) с различными источниками инфо
17
Детский фольклор. Малые жанры детского фольклора
Второй урок по фольклору в 5 классе. Знакомство с детским фольклором, малыми жанрами детского фольклора, их особенностями, ролью в развитии ребенка
0
Искусственный интеллект и физика: плюсы и минусы
В последние десятилетия искусственный интеллект (ИИ) становится всё более значимой технологией, оказывающей влияние на различные сферы науки, в том числе и на физику. В этой статье рассмотрим, как ИИ применяется в физике, а также обсудим его достоинства и недостатки.
5
Русские поэты на защите Родины
Русские поэты на защите Родины
0
Использование искусственного интеллекта на уроках английского языка в школе: возможности, вызовы и перспективы
В данной статье рассматриваются современные возможности внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в образовательный процесс при изучении английского языка в школе. Анализируются ключевые преимущества, такие как персонализация обучения, расширение внеурочной практики, автоматизация рутинных задач и повышение мотивации учеников. Также освещаются вызовы и ограничения, связанные с техническими, этическими и социальными аспектами, перспективы развития технологий и их влияние на роль учителя и качество образования.
8
Речевые ошибки
Таблица с речевыми ошибками. Цель - индификация речевых ошибок.
7
Урок-импровизация "Написание сочинения "Подснежник"
(М.М. Бахтин в «Эстетике словесного творчества» писал о том, что «… всякое слово существует для говорящего в трех аспектах: как нейтральное и никому не принадле-жащее слово языка, как чужое слово других людей…, и, наконец, как мое слово, ибо, поскольку я имею с ним дело в определенной ситуации, с определенным речевым намерением, оно уже проникается моей экспрессией». Это высказывание побудило меня к рождению идеи проведения уроков развития речи, построенных «от слова к тексту». Результативность процесса осмысления и присваивания слова увеличивается при включении в урок произведений музыки и
1
Лексический минимум Модуль 3. «Getting around»; Модуль 2 «Here We are» к УМК «Английский в Фокусе» для учащихся 6 классов.
Учащиеся 6 класса, осваивая УМК «Английский в Фокусе», сталкиваются с новыми темами, требующими специфической лексики. Модуль 2 «Here We are» фокусируется на представлении себя, своей семьи, друзей и места проживания, а Модуль 3 «Getting around» расширяет эти возможности, охватывая темы передвижения, транспорта и ориентирования в пространстве. Эффективное усвоение лексики по этим модулям закладывает основу для дальнейшего успешного обучения и развития навыков говорения, аудирования, чтения и письма.
1
Конспект урока по теме «Shopping for Clothes (Покупки одежды)» по английскому языку для 6 класса.
Данный урок разработан для учащихся 6 класса, изучающих английский язык по тема "Shopping for Clothes" позволяет расширить словарный запас, развить навыки говорения и аудирования, а также применить полученные знания в практической ситуации. Урок построен на коммуникативном подходе, что предполагает активное участие учащихся в процессе обучения.
0
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕАУДИТОРНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ СПОРТИВНАЯ СЕКЦИЯ «ВОЛЕЙБОЛ»
Программа предназначена для организации занятий и изучения волейбола в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) на базе основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена. Программа служит основным документом для эффективного содействия успешному решению задач физического воспитания студентов.
0
Географическое краеведение. Приморский край.
Программа учебного курса «Географическое краеведение» предназначена для учащихся общеобразовательных учреждений Приморья. «Географическое краеведение» по своей методологической сущности является краеведческой дисциплиной и предполагает комплексное изучение взаимосвязей природных и социальных явлений родного края.
2
Методическая разработка. Тексты и задания на развитие читательской грамотности в 5 классе на уроках литературы "Мы в ответе за тех, кого приручили"
Занятие рассчитано на 2-3 урока, проводится на заключительном этапе работы с рассказом Леонида Андреева "Кусака", представляет собой блок текстов, общих по тематике, и систему заданий к ним. Методическая разработка включает в себя 6 текстов (сплошных и несплошных), 20 заданий, домашнее задание, презентацию, рабочий лист, раздаточный материал (тексты и карточка).
1
Статья «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии»
Статья, описывающая деятельность из опыта работы учителя биологии Атабаевой И.Г. по активизации познавательной деятельности на уроках.