Интерактивный тест «Пунктуационный анализ. Задание 3» предназначен для контроля за уровнем развития умения выполнять пунктуационный анализ предложений на этапе подготовки к ОГЭ по русскому языку (Задание 3).

Экскурсия о К.П. Гемп

Интегрированный урок по биологии, географии, физической культуре

Цель: систематизировать знания учащихся по теме “ Прошедшее простое время”.

Цель урока: совершенствовать имеющиеся лексические навыки по теме «Животные», активизировать их использование в речи; совершенствовать навыки монологической речи на материале изученных речевых образцов, закрепить умение учащихся употреблять определенный и неопределённый артикли.

Урок английского языка по теме "Мой день"

Участникам игры предлагается ответить на вопросы о жанровых и исполнительских особенностях русской песни, о некоторых музыкальных традициях русских праздников, о русских народных музыкальных инструментах.

Урок разработан и проведён с детьми с ОВЗ

Дидактическая игра «Лото» по русскому языку для учащихся 4 класса. Задачи: проверить и закрепить знания учащихся о морфологических признаках частей речи; развивать зрительную и слуховую память, интерес к предмету, обогащать словарный запас детей; формировать умение учащихся работать в группе, в паре. Правила игры Карточки синего цвета необходимо разрезать перед работой. Детям предложить разложить на поле белого цвета. На поле белого цвета указаны морфологические признаки, части речи, звуки и т.д. Игру можно использовать для индивидуальной, групповой работы или работы в паре.

Карточки для индивидуальной тренировочной (практической, проверочной, самостоятельной) работы для отработки навыка синтаксического анализа предложения (ОГЭ-2020. Задание 2).