Публикации по теме «Физика» (3381-3400)
Тест в двух вариантах из 15 заданий. Работа рассчитана 5-7 минут.
Урок-презентация «Радиоактивность» может быть использован при объяснении нового материала.
Предлагаю вашему вниманию программу с поурочно-тематическим планированием для 5-6 классов, рассчитанную для проведения ВУД.
Данный урок (урок изучения нового материала) разработан для 9 класса по теме «Получение и передача переменного тока. Трансформатор». Цели урока: выявить условия существование переменного тока; дать определение понятию переменный ток; познакомить обучающихся с применением и передачей переменного тока в быту и технике; рассмотреть устройство и назначение трансформатора.
2. Назовите науки, в которых Ломоносов оставил свой след? ( Оптика, теплота, электричество, тяготение, метеорология, искусство, география, металлургия, история, химия, философия, литература, геология, астрономия. Пушкин писал, что, «соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей»)...
Викторина «Биологические исследования в космосе» расширяет кругозор обучающихся, развивает познавательный интерес.
Вводный урок-презентация в 7 классе, подготовлен совместно с учащимися 11 класса.
Для создания и поддержания эмоционального настроя обучающихся на уроках физики могут служить отрывки из произведений художественной литературы. Произведения художественной литературы богаты описаниями тех или иных физических явлений природы, интересными фактами. Здесь отражаются те явления, которые по-новому раскрывают уже известные физические понятия, изыскиваются новые области применения физических законов.
ель: выяснить условия плавания тел в зависимости от плотностей тела и жидкости; создать условия для формирования у учащихся практических навыков и для систематизации учебной информации.
Цель урока:1.образовательная : рассмотреть физические основы плавания тел, причины различного поведения тел в жидкости в зависимости от плотности вещества и жидкости;2.развивающая: способствовать развитию аналитических способностей учащихся (умение делать теоретические выводы из эксперимента), способствовать развитию их познавательного интереса через использование мультимедийных презентаций и исследовательскую работу;3.воспитывающая : воспитание интереса к предмету, самостоятельности и умения работать в группе, адекватной самооценки.
Центральный образ - Одно из ключевых понятий в создании интеллект-карт. Он должен быть самым ярким объектом, чётко ставьте задачу, так чтобы при создании центрально образа наиболее «цепляющие», вдохновляющие вас в данный момент цвета и рисунки.
Дополните предложение одним словом:
1.Физическая величина, которая характеризует инертность тела, называется ____________________
2. Силу, с которой Земля притягивает к себе тела, называют __________________....
Урок обобщения и систематизации знаний по теме Электродинамика» в 11 классе. Вновь проходя ступеньки познания электрических и магнитных явлений ученики вспоминают основные факты, законы, выполняют практические задания, решают задачи, комментируют эксперименты. Урок сопровождается презентацией.
