Публикации по теме «Школьное образование» (155341-155360)
Осень - переходный сезон. В это время природа очень меняется. В солнечный день 20 сентября дети посетили городской парк. Они имели возможность познакомиться с изменениями в природе, которые происходят осенью. Дети отгадывали загадки, называли приметы осени, вспоминали стихотворения об осени, называли сезонные явления природы.
Рисование тушью и палочкой в японской технике суми-э. Структура урока соответствует ФГОС, возможно использовать в темах "Учимся у природы", " Черное и белое", "Черное- не только цвет печали".
1. Молекула ацетилена
1) линейная;
2) плоская;
3) тетраэдрическая;
4) зигзагообразная
2. Число π связей в молекуле бутин-1
1) 4;
2) 3;
3) 2;
4)1
3.Перечислите тип гибридизации атомов углерода в алкине СНС-СH2-CH3
1) sp2 sp2 sp3 sp;
2) sp sp sp3 sp3
3) sp sp2 sp3 sp;
4) sp2 sp sp3 sp
4. Выберите соответствие:
|
1.Ацетилен |
В этом учебном году я столкнулась с этой проблемой, но не как учитель-предметник, а скорее как лицо заинтересованное. Мой племянник сдаёт экзамен, а я решила помочь ему с подготовкой. Поэтому и вступила в группу, надеюсь, что получу здесь подсказки, ответы на свои вопросы.
Цели:
Ввести понятие правильных и неправильных дробей, показать эти дроби в сравнении с 1;
Формировать умения составлять и записывать дроби, решать задачи с использованием неправильных дробей.
«Вся школа, вся педагогика – это прежде всего учитель. К. Д. Ушинский»
Наполнить жизнь ученика добром и красотой,
Раскрыть и углубить его сознанье,
Он в жизнь приходит не пустой –
С потенциалом скрытых знаний.
Из прошлых жизней он несёт с собой
Способности, возможности, таланты,
И мы должны с любовью, добротой
Помочь раскрыть, отшлифовать брильянты.
Н.Комисаренко
Актуальность проекта:
Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край и населяющие его люди, его окружающий мир, природа- все является частью нашей жизни.
Здесь будет файл: /data/edu/files/k1449160390.xls
(Качество знаний. Контрольные работы. Автоматический подсчёт)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/a1449157433.jpg (1024x768)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1449157453.jpg (512x768)
Цель работы:
- Проверить справедливость математического правила – «от перемены мест сумма не меняется» для химии.
- Экспериментальным путем проверить качественный состав солей.
Используя таблицу (приложение) провести следующие эксперименты:
- подтвердить качественный состав хлорида бария;
- доказать присутствие ионов железа (III) в растворе хлорида железа (III).
Здесь будет файл: /data/edu/files/j1449146736.ppt (бинарные соединения)
Карточка 1.
Используя термины: кровь, лимфа, плазма, тканевая жидкость, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, красный костный мозг, донор, реципиент, заполните пропущенные графы таблицы.
Определите таксоны животных, для которых характерны следующие особенности строения органа зрения. 10 заданий.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/n1449139630.jpg (1680x1260)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/k1449139688.jpg (1023x682)
Повышение учебной мотивации учащихся старших классов через вовлечение их в современные виды физической культуры.
