Публикации по теме «занятие»

Занятие разработано на основе УМК Spotlight. Тема занятия "In my lunch box!". В конспекте подробно расписаны упражнения и игры, проводимые для изучения и закрепления темы.

Данное мероприятие «Мы помним! Мы гордимся!» направлено на активизацию словаря детей по теме «День Победы», расширение знаний о представителях разных родов войск, развитие общих физических и речевых навыков и воспитания любви к Родине, гордости за Отечество, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Данный материал предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста и направлен на развитие геометрических представлений , закрепления знаний о формах геометрических фигур, развития памяти, логического мышления на основе установления причинно- следственных связей методом сравнения и анализа групп предметов.

Данная методическая разработка содержит материал по ознакомлению детей со звуками [г], [г’]. , а также с буквой Г. Весь материал содержит четкую структуру, цели.

Индивидуальное открытое занятие по коррекционному курсу «логопедические занятия» с обучающимся 3 класса с расстройством аутистического спектра вариант 8.2 учителя-логопеда МБОУ «Гимназия №5» г. Брянска О. В. Шильчиковой по теме: Составление рассказа обучающимся с РАС по картинке «Весна идёт».Задача: организация деятельности обучающегося с РАС, направленная на овладение понятием составление текста по плану.

Заучивание стихотворения «Пограничники» С. Маршака

Участники знакомятся с историей празднования Нового года и значением елочных игрушек. Затем осваивают технику рисования «примакиванием»: создают рисунок снеговика на пластиковых шарах с помощью красок и мягких материалов (губки, поролоновые штампы). Занятие способствует развитию фантазии, мелкой моторики и эстетического восприятия мира.

Конспект интегрированного занятия «Синичкин день» для детей старшего дошкольного возраста (познавательное и художественно-эстетическое развитие)

Развитие лексико-грамматического строя речи.

Конспект логопедического занятия будет полезен логопедам и дефектологам. Основные задачи, которые реализуются в конспекте: - закреплять знания детей о диких животных; - расширять словарный запас по теме; - Развивать мыслительную деятельность, зрительное внимание и восприятие; - Развивать мелкую моторику пальцев рук и тактильных ощущений, координации речи с движениями рук; - Продолжать формировать навык составления распространенных предложений и рассказа; - Закреплять обобщающее понятие «дикие животные»; - Закреплять умение образовывать притяжательные прилагательные.

В статье представлен опыт проведения логопедического занятия по развитию связной речи у учащихся второго класса с использованием метода мнемотехники. Основная цель работы заключается в формировании навыков составления описательного рассказа о граче посредством мнемотаблиц. Методическая новизна исследования состоит в применении мнемотехнических приемов для развития речевых навыков детей. В ходе занятия осуществляется комплексное решение коррекционных и воспитательных задач: знакомство с мнемотехникой, обогащение словарного запаса, развитие памяти и связной речи.

Методические рекомендации нацелены на выработку у подрастающего поколения устойчивости к наркотическому и алкогольному давлению среды, поскольку рост наркомании достигает в настоящее время угрожающих размеров. Данные методические рекомендации могут быть использованы в рамках учреждения дополнительного образования, как одно из направлений воспитательной системы, служить основой для деятельности волонтерского объединения, а также отдельные ее упражнения могут быть использованы педагогами на своих занятиях любой направленности.

Занятие по развитию лексико-грамматического строя речи воспитанников старшей и подготовительной группы для детей с ТНР

Сценарий развлечения по правилам пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста

Конспект ОД (занятие) по речевому развитию (звуковая культура речи)

• Создать условия для развития навыков конструкторской деятельности и инженерного мышления через практическую работу с конструктором LEGO WeDo 2.0. • Способствовать формированию интереса к техническим и механическим аспектам устройств. • Научить детей собирать и настраивать механизмы ременной передачи с помощью конструктора LEGO WeDo 2.0, • Создать условия для развития технического мышления. • Усовершенствовать навыки работы с конструктивными элементами.

Данный конспект представляет собой целостное коррекционно-развивающее занятие, выстроенное в рамках сюжетно-игрового подхода. Сквозная тема помощи Деду Морозу мотивирует детей и объединяет все этапы занятия. Методическая разработка направлена на комплексное решение образовательных, развивающих и воспитательных задач: активизацию и расширение словаря, развитие диалогической речи, фонематических процессов, артикуляционной и общей моторики, дыхания, а также формирование навыков сотрудничества. Занятие отличается высокой интерактивностью и соответствием требованиям ФГОС ДО.

Цель: Формировать умение определять размер предметов. Программные задачи: 1. Формировать умение сравнивать предметы по размеру; 2. познакомить детей с новыми словами на башкирском языке: «айыу»; «зур», «бэлэкэй», упражнять в правильном произношении слов; 3. Развивать внимание, память, речь. 4. Повторение геометрических фигур: квадрат, треугольник; 5. Воспитывать интерес к занятиям по ФЭМП.

Конструирование из бумаги с элементами аппликации. В рамках "Синичкиного дня"

Конспект занятия по познавательному развитию с использованием логических блоков Дьенеша для детей среднего дошкольного возраста