Публикации по теме «занятие» (13881-13900)

18
Конспект занятия «Развитие психических процессов, моторики и общеучебных умений у дошкольников»
Развивать внимание, восприятие, память, мышление, самоконтроль, произвольность поведения и познавательных процессов, формировать умение подчиняться правилам, готовить руку к освоению навыка письма.
10
Игра «Ломоносовский турнир, или интеллектуальное пятиборье» (9–11 классы)
Интеллектуальная игра к неделе биологии, к Дню науки для учеников 9-11 классов
6
Интеллектуальная игра «По странам и континентам» (4–7 классы)

Интеллектуальная игра для предметной недели или Дня Земли.Играть можно в классе и между классами.Задания доступны и для начальной школы.

4
Занятие «Как сохранить улыбку красивой»
Занятие подойдет для младших классов и детского сада, а так же для школ-интернатов. Тематика - ЗОЖ.
5
Конспект непосредственно-образовательной интегрированной деятельности по образовательным областям (познавательное развитие, развитие речи, социальн...
Цель: Закрепить у детей знания сенсорных эталонов (цвет, форма, размер). Формировать навыки связной речи, умение согласовывать существительные и прилагательные; существительные и числительные. Формировать дружеское отношение к сверстникам.
7
Интеллектуальная игра «Великолепная пятерка» по теме «Голосеменные» (Урок биологии, Финал)

Это завершающий этап игры, определяющий победителя - «Великолепную пятерку».

7
Интеллектуальная игра по биологии «Великолепная пятерка» по теме «Голосеменные» (4 этап)

Игра может быть использована во внеклассной работе при проведении предметной недели.

7
Интеллектуальная игра «Великолепная пятерка» по теме «Голосеменные» (Для уроков биологии)

Игра рассчитана на команды одной параллели или разновозрастные команды.

7
Интеллектуальная игра «Великолепная пятерка» по теме «Голосеменные» (2 этап)

Игра проходит в 5 этапов, участвуют 5 команд из учеников одной параллели или разновозрастные команды.

7
Интеллектуальная игра «Великолепная пятерка» по теме «Голосеменные растения» (1 этап)

Данные игры рассчитаны на увлеченных детей одного возраста или в игре участвуют разновозрастные команды. Желательно, чтоб их было пять.Варианты игры в состветствии с условиями школы можно изменить.

9
Интеллектуальная игра к Новому году «В лесу родилась ёлочка-2»

Эта интеллектуальная игра может быть использована при изучении голосеменных, а так же и во внеклассной работе. Методика в публикации " Интеллектуальные игры как средство формирования УУД на уроках биологии.

3
Методические разработки для 5-8 классов «Комплекс методик диагностики одарённости»
Диагностика одаренности является актуальной и сложной проблемой для большинства специалистов, как педагогов, так и психологов. Это обусловлено множеством причин, таких как многообразие видов одаренности, психологические особенности самого ребенка (застенчивость, тревожность, низкая самооценка, стресс, недоверие к тестирующему), некомпетентность специалиста. Опираясь на положение современной образовательной политики, согласно которой одарен каждый, педагогу в тандеме с психологом образовательного учреждения важно выявить у ребенка, соответствующий ему вид одаренности.
10
Биоаукцион для старшеклассников «Русский лес»
Данный аукцион можно использовать на предметных неделях. Желательно составить разновозрастные команды из учеников разных классов
10
Методические разработки «Интеллектуальная морская регата. Океаны»

Данная игра предназначена для внеклассной работы. Может проводится в классе и между классами. Методика игры в публикации «Роль интеллектуальных игр в развитии личности младших школьников».

4
Методические разработки для 1 класса «Ты и твои друзья»

Способствовать формированию представления о различных средствах и способах коммуникации; содействовать развитию умения уместно, в зависимости от ситуации и адресата, употреблять вежливые слова; способствовать воспитанию общей культуры поведения, доброму, уважительному отношению друг к другу.

10
Занятие для детей и родителей «Живут такие растения. Голосеменные»

Данное занятие я разрабатывал для интеллектуального клуба детей и родителей. Методика в публикации «Интеллектуальные игры как одно из средств развития личности младших школьников».

Сборник методических разработок и педагогических идей