Публикации по теме «школьное образование» (154941-154960)
Здравствуйте! А мое хобби - делать подарки своими руками.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В ШКОЛЕ
1. Как пригласить родителей на собрание?
запись в дневнике учащихся с проверкой подписи родителей;
звонок по телефону;
использование дружеских связей родителей;
индивидуальное приглашение на бумаге с указанием темы собрания;
индивидуальное приглашение, отправленное по электронной почте;
Сочинение-эссе, представленное на городской конкурс "Счастливая семья: традиции и современность" по теме "Дом моей мечты" учащейся 8 А класса Сахатовой Риммой
Стихотворения, представленные на городской конкурс литературно-художественного творчества «Серебряное пёрышко» учеником 6 А класса Даниловым Владиславом
Класс - первичный коллектив школы, её основной структурный элемент и центр воспитательной работы. Однако, класс, как воспитательный центр и как учебный не всегда совпадают. Более того, чтобы класс выполнял воспитательную функцию, необходима действовать строго с позиции ребёнка, его интересов, дарований, склонностей. Класс является основой школьного самоуправления. Поэтому ученикам своего класса я предложила попробовать свои силы в организации классных дел и приобрести первоначальные навыки в организации учебной и внеклассной деятельности. Среди своих ребят я провела мониторинг (автор Д. Ш. Матрос ) и определила личностные приоритеты. Это помогло мне лучше узнать предпочтения моих воспитанников. Я предложила им попробовать объединиться в микрогруппы по интересам. В классе были определены направления работы, составлен план действий по организации коллектива, учебы, адаптации пятиклассников к новым условиям, а также, досуга учащихся.
При переходе в среднее звено особенно значимым является личностное становление ребёнка. Кто я? Какой я? Для чего я живу? В чём смысл жизни? Эти и многие другие вопросы начинает задавать себе каждый нормально развивающийся подросток, а одной из особенностей подросткового возраста является рефлексия.
Темы экспериментов в 5-6 классе по истории и обществознанию на 2015-16 учебный год.
Темы учебно-исследовательских работ по истории, обществознанию, географии для учащихся 6-11 классов.
Урок исследование с элементами соревнования. Предположительная аудитория 8-11 классы.
Как помочь ребёнку раскрыться наиболее полно? Как создать условия для динамики творческого роста и поддержать пытливое стремление ребёнка узнать мир во всех его ярких красках и проявлениях? Какова роль родителей в творческом становлении личности ребёнка?
Одним из вариантов развития ребёнка становится работа в "Литературной гостиной", направленная для учащихся 5 - 6 классов на изобразительную деятельность. Не у всех получается заниматься литературным творчеством, а общее творчество многих заинтересовывает. С ребятами мы уделяем внимание изготовлению коллажей, плакатов, декораций для литературных мероприятий. И здесь неоценима именно помощь родителей!
Урок обучения эпистолярному жанру
Лекторий для родителей
Одарённость детей
Как помочь своему ребёнку
Одарённость - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Признаки одарённости проявляются в реальной деятельности ребёнка и могут быть выявлены на уровне наблюдения за характером его действий.
Использование технологии проблемного изучения на уроках истории
Основная цель преподавания истории в школе – развитие личности ученика на основе знания прошлого и умения ориентироваться в важнейших достижениях мировой культуры. Что же предполагает данная цель? Развитие личности предполагает:
• формирование творческого мышления,
• способности критически анализировать прошлое и настоящее,
• делать собственные выводы на основе самостоятельного изучения исторических источников.