Публикации по теме «5 класс» (141-160)

Все материалы для проведения классного часа в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классах и СПО 1 сентября 2025 года проект "Разговоры о важном" будет проведён на тему “Зачем человеку учиться?” с официального сайта razgovor.edsoo.ru разговорыоважном.рф

Настоящая программа «Читаю, размышляю, познаю» рассчитана на обучение учащихся 5-6 классов. Современный мир предлагает множество форм приобщения детей и подростков к чтению, а также обучения различным стратегиям чтения. Главное — выбрать тот путь или ту методику, которая окажется наиболее органичной для учеников конкретного класса или группы, пришедшей на факультативный курс, в кружок по интересам. Ценность программы «Читаю, размышляю, познаю» заключается в том, что учащиеся получают возможность познакомиться с русской литературой XIX-XХI веков, что сегодня является насущной необходимостью

В статье рассматривается применение образовательной платформы Яндекс.Учебник на уроках информатики. Так же представлены преимущества системы: разнообразием интерактивных заданий, адаптацией под уровень учеников, мониторингом прогресса и экономией времени педагога. Особое внимание уделено ИИ-помощнику: он помогает в подготовке уроков, объяснении сложных понятий, генерации контрольных заданий и работе с кодом. Статья описывает этапы работы с платформой — от регистрации до анализа данных — и подчеркивает ее ценность для повышения эффективности обучения в соответствии с ФГОС.

История угольной промышленности города Стаханова - родины Стахановского Движения. 90- летие Трудового подвига.

Рабочая программа учебного предмета «Человек» составлена на основе: -Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".

Рабочая программа учебного предмета «Речь и альтернативная коммуникация» составлена: -Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".

Рабочая программа учебного предмета «Окружающий социальный мир» составлена на основе: -Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий природный мир» составлена на основании: -Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

-Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительная деятельность» составлена на основе: -Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"; -приказа Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. № 1026 "Об утверждении федеральной адаптированной

Рабочая программа учебного предмета «Домоводство» составлена на основе: -Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013г. № 99-ФЗ, от23.07.2013г. №203-Ф3); -приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

Описание применения интерактивных: игровых, коммуникативных, ИКТ - методов на уроках иностранного языка

Использование краеведческой технологии на уроках русского языка и литературы позволяет преодолеть абстрактность учебного материала, сделать его личностно значимым, способствует развитию познавательного интереса, патриотизма и культурной идентичности учащихся. Данная работа раскрывает потенциал, методы и практику применения краеведения в рамках этих дисциплин.

Методическая разработка "Работа в разных жанрах и техниках на уроках композиции" 5 годичный курс - может быть использована преподавателями ДХШ и художественных отделений школ искусств на уроках композиции. Методическая разработка поможет педагогу структурировать свою работу по освоению обучающимися базовых знаний о изобразительных жанрах, их композиционных особенностях и выразительных средствах. Построить освоение учащимися знаний и приемов выполнения жанровых композиций "от простого к сложному".

Научная работа для школьников общего образования "Энерго-сбережение"

Данная разработка предназначена для учителей английского языка в начальной школе.

Представление и анализ разнообразия животного мира Урала, а также формирование у школьников патриотических чувств и бережного отношения к природе родного края

Представление природных, культурных и экономических особенностей Уральского региона, его достопримечательностей и природных богатств

Презентация по математике по теме симметрии

Всестороннее и комплексное изучение школьниками культурных, исторических объектов нашей Родины, в частности Краснодарского края. Ресурс предназначен как дополнительный материал для внеклассной работы, а также и для уроков.