Публикации по теме «Литература» (16161-16180)

1
Урок в 11 классе «Любовная лирика Есенина»
Настроения любовной лирики меняются в «городских» стихотворениях поэта. Город оторвал Есенина от «родины-рая», и ощущение счастья стало ностальгическим переживанием, а земная «девушка-природа» стала мечтой-воспоминанием.
0
Авторское стихотворение ученицы 11 класса Шалхаковой Даяны «Мой город»

Элиста мала, но ничто не сравниться с её красотой.Вечного мира и процветания желает Даяна своему городу.

Мой Город

Мой город не сравнится с площадью Москвы, 
И не сравнится он с огромным Петербургом 
Не больше он и старой Костромы, 
Но он ничуть не хуже городов в округе...

1
Авторское стихотворение ученицы 6 класса Тодаевой Буляш «Свет Бумбы»

О великом эпосе калмыцкого народа, о связи поколений, о любви к родной земле говорится в стихотворении.

Свет Бумбы

Мы- калмыки!

Культурой своей велики!

С времён Бумбы

Славили нас богатыри.

0
Авторское стихотворение ученицы 7 класса Гедерим Ренаты

Аленьким цветочком называет свой родной город автор стихотворения, о любви к родному городу пишет юная поэтеса.

Аленький цветочек, город мой родной!

Аленький цветочек,

Мой тюльпан степной!

Словно ангелочек

Славишься красой.

0
Авторское стихотворение «Я — элистинка!»

Элиста, и нет города роднее, говорится в стихотворении, о гордости, которую она испытывает, называясь элистинкой, пишет автор.

0
Авторское стихотворение «Дорогая моя столица»

О любви к родному городу пишет автор, о том, что где бы она ни была, она всегда будет помнить о нём.

Дорогая моя столица,

Дорогая моя Элиста!

Ты – свободная, верная птица,

В моем сердце ты навсегда!

5
«О, вы, служительницы музы...». Жизнь и творчество М. Цветаевой

Презентация для внеклассного мероприятия по творчеству М. Цветаевой.

0
Урок литературы в 6 классе по теме «Уроки французского»
Главная тема- умение любить, сопереживать. Доброта- вот что должно соединять людей и что спасёт человечество.
0
Урок литературы «Развенчание обывательской психологии, рабского начала в человеке в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина. Язык сказок»

ЦЕЛИ:

  • проанализировать сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина, открыть важный
  • человеческий смысл сказок, постараться уловить не только смех над тем,
  • как можно изуродовать свою жизнь, но и слезы о том, как легко может человек потерять себя;
  • показать особенности стиля автора; поработать над художественными особенностями сказок;
  • воспитывать такие качества, как достоинство, честь, слава, показать, в чем смысл жизни человека.
0
Урок литературы в 6 классе по теме «Родная природа в творчестве А.А. Блока»

Урок посвящён анализу стихотворения, учит видеть прекрасное, любить родную природу. Требует от ученика выразительное чтение, умение видеть и находить выразительные средства речи.

5
Урок развития речи «Снимаем кино» (6–7 классы)

Снимаем кино (составление киносценария по рассказу А.П. Чехова «Хирургия»).

ЦЕЛЬ: закрепить знания, полученные по теме «Киносценарий», познакомиться с разными видами сценариев, углубить понятие компонентов киносценария, начать работу над составлением киносценария по рисункам.

0
«А судьи кто?» Нравственный облик и жизненные идеалы фамусовского общества

Урок литературы, групповая форма работы.

ЦЕЛЬ: показать, кто эти судьи, всегда готовые к журьбе, которых мы должны принять за образцы, которые дожили до седин; продолжить работу над характеристикой героев комедии; развивать умение анализировать героев драматического произведения; воспитывать нравственные качества, необходимые молодому человеку в жизни.

2
Составление хрестоматии на уроках литературы

На уроках внеклассного чтения, посвященных поэзии, во внеурочное время составляем хрестоматии.

Поделюсь своими находками в проведении нестандартного урока – составления хрестоматии. Наша учебная книга – хрестоматия. Что же такое хрестоматия? Обращаемся к энциклопедическому словарю: хрестоматия (греч.) – (полезный и учусь) – сборник систематических подобранных в учебных целях или для самообразования материалов по какой – либо теме, отрасли знания.

4
Как привить интерес к чтению?

Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.

По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор. Поощряйте дружбу ребенка с детьми, которые любят читать.

Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.

2
Чтение «Вагоны». Презентация
Чтение «Вагоны». Презентация. На вагоне написано слово. Нужно успеть прочитать слово, пока едет вагон. Слова на вагоне можно менять.
2
Презентация «Путешествие с Буратино»
Путешествие с Буратино. Презентация. Буратино летит на самолёте. На борту написано слово. Нужно успеть прочитать слово, пока летит самолёт. Слова можно менять.
2
Игровая презентация «Тексты с дырками»
Тексты с дырками. Вначале идёт текст, затем вопросы по прочитанному. Далее опять этот же текст, но с пропущенными словами. Учащиеся должны догадаться, что написано.
1
Тексты с прятками. Презентация
Тексты с прятками. Вначале идёт текст, затем вопросы по прочитанному. Далее опять текст, но с пропущенными буквами. Учащиеся должны догадаться, что написано.
Сборник методических разработок и педагогических идей