Публикации по теме «Логопед» (261-280)

3
«Мы - пилоты»
Физкультминутка для малышей, детей с ОВЗ и инвалидностью
0
«КТО СПИТ ЗИМОЙ В ЛЕСУ?»
Физкультминутка для малышей, для детей с ОВЗ и инвалидностью.
0
«Геометрические фигуры»
Пальчиковая гимнастика для малышей, детей с ОВЗ и инвалидностью, обязательная часть занятия для снятия напряжения и усталости у детей
6
Занятие "Очень весело зимой"
Занятие в старшей логопедической группе
0
Интегрированное занятие с детьми по сказке "Колобок" в разновозрастной группе ЗПР
Цель занятия Познакомить детей с процессом создания персонажей сказки «Колобок» Задачи 1. Познакомить в доступной форме детей с изготовлением персонажей из пластилина «Колобок» 2. Развитие мелкой моторики, креативности, творческих способностей; 3. Снятие напряжения, стабилизация эмоционального состояния;
0
Рекомендации для родителей «Нейроигры и кинезиологические упражнения с детьми дома»
Цель данного пособия – вооружить родителей эффективными методами развития детей дошкольного возраста, используя нейроигры и кинезиологические упражнения, доступные для применения в домашних условиях. Мы предлагаем выйти за рамки традиционных подходов и познакомить вас с нестандартными, но доказательно эффективными техниками, способствующими гармоничному развитию вашего ребенка. В отличие от пассивного потребления информации, эти методы вовлекают малыша в активный процесс обучения, укрепляя не только его физическое здоровье, но и стимулируя когнитивное развитие.
2
Романова В.В., Романова А.Н., Сластина А.С. - "Говорим правильно"
ПОДБОРКА АВТОРСКИХ ЧИСТОГОВОРОК И СТИХОТВОРЕНИЙ,КОМПЛЕКСОВ НА РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ - сопровождающий материал
0
Дидактические игры в детском саду
Что такое дидактические игры в детском саду и методика их применения
0
Развитие голоса и дикции у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Материал будет полезен для воспитателей, логопедов, студентов. В методической разработке рассматриваются вопросы: компоненты звуковой культуры речи, анатомо-физиологические основы голосообразования, особенности голоса у детей, игры и упражнения для развития голоса, определение понятия "дикция", причины плохой дикции у детей дошкольного возраста, игры и упражнения для развитии дикции.
22
ПЛАН КУЛЬТУРНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (СЕНТЯБРЬ)
Ресурс для организации культурно-досуговой деятельности обучающихся
19
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА В МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД И В ХОДЕ АТТЕСТАЦИИ
Самоанализ позволяет определить сильные и слабые стороны педагога. Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации
0
Консультация для родителей "Важность семейных традиций в воспитании ребенка с ТНР"
Материал содержит информацию о роли семейных традиций в воспитании и развитии обучающихся с ТНР, рекомендации о сохранении и внедрении традиций в семье.
21
ПЛАН КУЛЬТУРНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ИЮНЬ)
Ресурс для организации культурно-досуговой деятельности обучающихся
0
Мотивация учения: способы диагностики и особенности повышения
Статья посвящена вопросу мотивации учения обучающихся общеобразовательного учреждения. Статья включает краткий обзор диагностических мероприятий, направленный на выявление актуального уровня учебной мотивации и преобладающих мотивов учения. Помимо этого в статью включена информация о способах повышения мотивации учения в современном образовательном процессе.
1
Конспект НОД по развитию речи для ребенка с расстройствами аутистического спектра. Тема: «Продукты».
Конспект индивидуального занятия по лексической теме "Продукты" для занятия с ребенком дошкольного возраста с РАС.
6
Использование нетрадиционных приемов массажа кистей рук в логопедической работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонкой моторики рук. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему. Каждый палец руки имеет представительство в коре больших полушарий мозга. Массаж – это активный метод механического воздействия. Массаж является одним из самых древних лечебных средств. Самомассаж с использованием нетрадиционных приемов позволяет достичь положительную динамику в коррекционном процессе.
17
Дидактическая игра "Школьные принадлежности - собираем портфель".
Игра предназначена для детей, обучающихся по ФАОП УО. Игра используется на индивидуальных занятиях по теме "Школа" на уроках "Речевая приактика", "Окружающий социальный мир", "Речь и альтернативная коммуникация"
Сборник методических разработок и педагогических идей