Публикации по теме «Математика» (14281-14300)
Здесь будет видео
Обобщить и систематизировать знания по теме: «числовые и буквенные выражения», продолжить формировать вычислительные навыки и умения по сложению, вычитанию, умножению и делению чисел, а также по нахождению площадей и объемов фигур.
Однажды в мои руки попала газета, в которой была напечатана популярная игра Судоку. И у меня появилось большое желание попробовать самой составить такой квадрат. Поначалу я долго мучалась в его составлении, но потом решила покопаться в специальной литературе и тщательно разобраться в этой головоломке. В результате чего я выяснила, что задачи на составление магических квадратов интересовали математиков с древнейших времен. Однако полного описания всех возможных магических квадратов не получено и до сих пор. А ещё известно о том, что магического квадрата 2х2 не существует. Также меня увлекло название этих квадратов. В них, что есть действительно загадочное, завораживающее, магическое.
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
Задачи урока. Образовательные:
- углубить изучение материала по сложению и вычитанию смешанных чисел,
- закрепить пройденный материал, продолжая формировать умения учащихся грамотно производить вычисления;
- проверить отработку навыков сложения и вычитания смешанных чисел.
Тема. Закрепление вычислительных навыков в пределах 100.
Цели урока:
- познакомить детей с повадками бобра, с его значимостью для природы, с мерами по охране бобров;
- продолжать закреплять вычислительные навыки в пределах 100.
Задачи: совершенствовать вычислительные навыки, развивать логическое мышление, воспитывать бережное отношение к природе, к родному краю.
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным». Б. Паскаль
Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. В этом году неделя математики, физики и информатики проходила с 24 февраля по 2 марта 2015 года. Проведение выше указанной недели преследовала несколько целей, а именно: повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор, развить у школьников интерес к занятиям математикой, углубить представление ребят об использовании сведений из математики в повседневной жизни, показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности, воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/f1442289749.jpg (1809x1098)
Здравствуйте, уважаемые учителя и репетиторы!!! Я работаю в начальной школе и сама составляю раскраски с примерами для детей от 4 до 12 лет. Эти раскраски гораздо сложнее, чем те, которые встречаются в учебниках и рабочих тетрадях по математике (мои задания содержат кучу хитрых ловушек), но ребятне очень-очень нравится их раскрашивать. Я терпеть не могу, когда раскраски впустую пылятся на полке, поэтому вот уже больше 4-х лет делюсь ими (совершенно бесплатно) с теми, кому они нужны!!! Скачивайте задания для своих ребят, и пусть они учатся с удовольствием!!!