Публикации по теме «Музыка» (3541-3560)
Ребенок:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент...
Основная цель курса:
- формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников — наиболее полно отражает интересы современного общества в развитии духовного потенциала подрастающего поколения.
- Для достижения поставленных целей изучения предмета музыка в начальной школе необходимо решение следующих практических задач:
- развивать эмоционально-осознанное отношение к музыкальным произведениям;
- понимать их жизненное и духовно-нравственное содержание...
Цели для ученика:
- Познакомиться с тембровым и темповым развитием;
- Совместно с учителем закрепить понятие динамическое развитие.
- Эмоционально ярко исполнять музыкальные произведения.
- Развивать навыки музыкального восприятия путем обогащения разнохарактерными интонациями.
Цель: вызвать интерес к российскому кинематографу.
Задачи:
- развивать познавательный интерес учащихся к российскому кинематографу;
- воспитывать чувство уважения и любви к своей родине.
Цель: популяризация жанра авторской песни.
Задачи:
- выявление талантливых исполнителей, проявляющих повышенный интерес к авторской песне;
- обмен опытом в области развития музыкального творчества;
- представление всех жанров авторской песни как значительного и оригинального явления отечественной культуры, воспитание патриотизма средствами музыкально-поэтического искусства.
Цель мероприятия: изучение традиций, обычаев, особенности уклада жизни русского народа.
Задачи:
- провести обзор русских праздников, напомнить гостям основные обычаи русского народа;
- представить Русь музыкальную, жанр русской народной песни;
- развить интерес к прошлому наших предков, традициям, языку, быту и отдыху;
- воспитывать любовь и бережное отношение, уважение к народной культуре Руси.
План урока:
I. Организация класса
II. Мотивационный момент
1. Танец часов
2. Повторение темы «Русская старина»
3. Исполнение песни «Во кузнеце»
4. Назад в будущее
Данный урок музыки в 6 классе в 3 четверти по программе Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой предполагает создание условий для формирования представлений учащихся о музыкальной иллюстрации через осмысление музыкального образа на основе сюиты русского композитора Г. Свиридова «Метель». Дети постепенно убеждаются в возможности симфонического оркестра раскрытия образов литературного произведения, расширят свои представления о связях музыки и литературы.
Клип создан мною с использованием фотоматериалов .Каждый куплет посвящен войне: 1 куплет — великой Отечественной, второй — Афганской, третий — Чеченской.
Цель: Заинтересовать и познакомить с некоторыми сведениями о классической музыке.
В чем же удивительная сила музыки? Об этом издавна думали люди, и много замечательных легенд сложили они о прекрасном искусстве, о его магическом воздействии на человека. Она возникла в Греции…
Цель урока: сформировать основные жизненные вехи творческого пути М.И. Глинки и провести аналогию с историческими событиями.
Задачи урока:
- Познакомить с жизнью и творчеством великого русского композитора М.И. Глинка.
- Развивать умение петь в хоре, слушать музыку и анализировать музыкальное произведение.
- Воспитывать патриотизм, любовь к музыке, уважение к историческому и культурному наследию русского народа.
В этом видео показаны картины Краускаускаса из серии «Реквием» с музыкальным сопровождением под песню «Птицы белые».
