Считается, что самое простое в деловом общении – телефонный разговор. На самом деле это далеко не так. Звонок по телефону должен так же подчиняться требованиям краткости, как деловая переписка и отправка факса.

Главные требования культуры общения по телефону - краткость (лаконичность), четкость и ясность не только в мыслях, но и в их изложении. Разговор должен проводиться без больших пауз, лишних слов, оборотов и эмоций.

Доклад

Доклад на тему: «Патриотическое воспитание на уроках английского языка»

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но урок остается главной формой обучения. Эта форма многие столетия определяла лицо школы, являлась ее «визитной карточкой». Безусловно, и современная школа держится на уроке, который определяет ее социальный и педагогический статус, роль и место в становлении, развитии и педагогов, и школьников.
Только на уроке, как сотни лет назад, встречаются главные участники образовательного процесса: учитель и ученик. Между ними всегда – неизведанный мир знаний, противоречия между познанным и еще не освоенным, между чувством удовлетворения от успеха и нелегким и трудом освоения нового, познания окружающего мира. За период своей профессиональной деятельности учитель в среднем дает более 25 тысяч уроков. Уроку отводится не менее 98 % учебного времени. Каждый школьник за годы своего ученичества посещает почти 10 тысяч уроков. Ему посвящена каждая четвертая книга или брошюра по дидактике.

Доклад на тему:

«Современный урок:

традиции и инновации.

Патриотическое воспитание на уроках английского языка»

Подготовила:

Учитель английского языка

Творческая работа

Мастер-класс «Изготовление сладкого букетика из гофрированной бумаги»

Мастер-класс
Для изготовления понадобятся:
1. гофрированная бумага желтая и зеленая
2. шпажки деревянные удлиненные
3. изолента, клей
4. конфеты
5. украшения для букета (ленты, бусинки и тд.)
Вырезаем из гофрированной бумаги овалы

Статья

Проект «Города России»

Здравствуйте! Для своего проекта я выбрала тему города России – Нижний Новгород. Я считаю, что это один из прекраснейших городов нашей Родины и сейчас я Вас с ним познакомлю. Нижний Новгород – это древний город, расположенный в Европейской части Росси в чуть более 400 километрах от Москвы. Годом основания Нижнего Новгорода принято считать 1221 год, именно тогда русским князем Юрием Всеволодовиче было принято решение о создании опорного пункта обороны границ на месте слияния двух рек, Оки и Волги.

Фотоотчет

Открытка с бантиком

На кружке "Рукоделочка" Делали новогодние открытки с бантиком. Приглашаю посмотреть, что получилось.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/z1452614104.JPG (1024x768)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/n1452614136.JPG (1024x768)

Фотоотчет

Фоторепортаж о работе спецкурса

Здесь будет файл: /data/edu/files/a1452614217.pptx (Фоторепортаж о работе спецкурса.)

Статья

Итоговая аттестация-2016 Вопросы и ответы

- Какие обязательные предметы будут сдавать выпускники 9-х классов в 2016 году?- С 2016 года выпускники 9-х классов будут сдавать два обязательных предмета: русский язык и математику, а также два предмета по выбору.
- Может ли участник сдать более четырех предметов?
- Минимальное количество предметов - 4 (два обязательных и два по выбору). Далее количество предметов по выбору зависит от желания участника.
- В какие сроки и куда обучающиеся 9-х классов могут подать заявление на прохождение ГИА?
- Обучающиеся 9-х классов подают заявление на прохождение ГИА в свою образовательную организацию на имя директора школы до 1 марта 2016 года.

Статья

Современные профессиональные компетентности учителя музыки

Изменения, происходящие в стране, в обществе, реализация приоритетного национального проекта «Образование», предъявляют новые требования к современному учителю.

В соответствии с этим система образования ставит новые задачи, направленные на формирование и развитие образованной, творческой, компетентной и конкурентоспособной личности, способной жить в динамично развивающей среде. Новая парадигма образования должна быть ориентирована на формирование потребностей в постоянном пополнении и обновлении знаний, совершенствовании умений и навыков, их закрепление и превращение в компетенции.