Публикации по теме «Социально-педагогическое» (921-940)

Статья

Одной из основных задач образовательных учреждений явля¬ется социальная адаптация каждого обучающегося. Успешность подготовки к са¬мостоятельной жизни в обществе зависят не только от приобретения оп¬ределенных знаний по общеобразовательным предметам и в профессионально-трудовой деятельности, но и от уровня сформированности эмоционально-волевой сферы, общения и умения налаживать отношения с окружающими.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Арт-Безопасик» Тестовые задания

Теоретические основы проблемы творческих способностей младших школьников

Тема по положению конкурса 2021 года – «ДТП мы победим без сомнений и тревог, всей семьей стоим на страже безопасности дорог!» За основу сценария выбрана актуальная сегодня тема – дистанционного обучения.

С самого нашего рождения родители рядом, они помогают, оберегают, поддерживают. Возникший было конфликт отцов и детей быстро заканчивается тем, что родители поддерживают и даже встают во главе движения детей по использованию светоотражателей. А также помогают в других акциях по обеспечению безопасности на дороге

Тема по положению конкурса 2021 года – «ДТП мы победим без сомнений и тревог, всей семьей стоим на страже безопасности дорог!»

За основу сценария выбрана актуальная сегодня тема – дистанционного обучения. Предпринята попытка пофантазировать, к чему приведет данный подход в целом, и в области безопасности дорожного движения, в частности

В буклете представлена информация о том, как обезопасить себя от общения с людьми-буллерами (людьми, которые намеренно стараются обидеть других, используя негативные комментарии в адрес того, кого избрали "жертвой"). В буклете такие люди названы вирусами.

В статье приведен опыт работы с родителями в учреждении дополнительного образования

Одной из приоритетных задач современного российского образования является создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей в образовательном и воспитательном процессе. Выявление той или иной одаренности, таланта у ребенка имеет немаловажный факт для его физического, эмоционального, интеллектуального развития.

Понятие "дружба", "друг", "сотрудничество"

Понятие "конфликты", "конфликтные ситуации", "шаги по урегулированию конфликтов"

Фотоотчёт

Воспитательное мероприятие (в форме батла), нацеленное на совершенствование коммуникативных навыков, навыков самопрезентации, речевой и поведенческой культуры подростков.

Пособие разработано с целью диагностики и коррекции самооценки обучающихся 9-11 классов, предусмотрено использование и другими участниками образовательного процесса (педагоги, родители). Пособие включает в себя: - план работы - кратковременные и быстрые способы работы с самооценкой - разбор структуры самооценки - 7 основных заданий направленных на планомерную стабилизацию самооценки (выявление негативных установок, определение мотивации, закрепление эффективных копинг-стратегий) - дневник самонаблюдения с указанием желаемых результатов - подведение итогов

Дети учатся в игровой форме манерам поведения и правилам общения . А так же узнают об основных правилах этикета.

В ходе занятия подростки оформляют своего рода мыслеформу "Каким они представляют свое будущее" и учатся ставить цели, подбирают необходимые фразы и проектировать свое поведение и поступки. Работа требует большой осознанности и внутренней концентрации внимания на своем восприятии окружающего мира. Очень полезно для проведения с подростками с девиантным поведением

Представленное занятие входит в блок занятий «Знакомство с числами» в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Как измерить этот мир» социально-гуманитарной направленности, 2 год обучения. В ходе интерактивного занятия обучающиеся познакомятся с образованием и составом числа 7 посредством сказки «Белоснежка и семь гномов».

Программа направлена на развитие и совершенствование навыка правильного, осознанного, беглого, выразительного чтения у первоклассников с целью формирования читательского интереса. Программа реализуется в системе дополнительного образования