Публикации по теме «Социально-педагогическое» (101-120)

Цель игры-соревнования развитие познавательных интересов, критического мышления, внимания, любознательности и интереса к познанию.

Для того чтобы театр существовал в школе, необходимо создать комфортное пространство с необходимым оборудованием, которое поможет детям реализовать себя в театральных постановках.

Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения это цель, для достижения которой сфера образования и сфера искусства должны действовать сообща. В нашей школе театральная студия «48 попугаев» существует 1-ый год. В условиях недостатка материально-технического оснащения, материальных средств мы с большим трудом организовываем мероприятия, готовим мини - спектакли. Для дальнейшего развития этого направления, расширения репертуара и увеличения охвата учащихся необходимы новые костюмы , музыкальная аппаратура и оргтехника. Цель: создать современное комфортное простраство.

Сегодня учащиеся 10-11 классов в школах пишут и защищают исследовательские проекты. Но к поисковой деятельности учащихся необходимо подготавливать годами, всегда помня, что в стенах школы «не мыслям надобно учить, а учить мыслить». В такой ситуации становится значимой позиция учителя-наставника, который призван сопровождать индивидуальную образовательную программу обучающегося и способствовать его развитию.

Опыты

Спектакль, посвященный прощанию с начальной школой.

Дополнительная общеразвивающая программа «Юный астроном» разработана в соответствии с направлениями государственной образовательной политики и современными нормативными документами федерального и регионального уровня в сфере образования, а также локальными актами ДДТ. Адресат программы: программа адресована учащимся (юношам и девушкам) 9-11 лет Актуальность: В начальной школе астрономия как отдельный предмет не включена в учебный план. Первоначальные знания дети получают на уроках окружающего мира, однако часов на изучение данной темы недостаточно. Данная программа дает более широки знания в

Презентация для урока «Финансовая безопасность личности в сети Интернет», предназначенного для 8-11 классов.

Урок по финансовой грамотности, предназначенный для учащихся 8-11 классов.

Буклет содержит несколько распространённых в работе приёмов развития связной речи

Тренинг направлен на формирование толерантной личности учащихся. Задачи тренинга. • познакомить учащихся с понятиями «толерантность» и «толерантная личность», виды толерантности, показать значение толерантного поведения при взаимодействии друг с другом • путём практического включения детей в игровые ситуации учить их быть терпимыми по отношению друг к другу, строить свои отношения на основе сотрудничества, формирование навыков групповой работы. Особенность тренинга в том, что его проводят ученики 10 класса после их подготовки.

Повышение уровня социализации, формирование навыков адаптивного поведения.волевых привычек.Способствование гармоничному развитию эмоционально – волевой сферы личности подростков и младших подростков.

Интерактивное занятие в рамках краткосрочной программы «Секреты этикета» по теме Культура общения и речевой этикет,для обучающихся 5-8 класс.

Мастер-класс был разработан кадетами 10 и 6 класса, а демонстрировался в 4 классе общеобразовательной школы.

Цель мероприятия: - охрана жизни и здоровья учащихся, формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков безопасного поведения на дорогах и улицах с помощью изучения Правил дорожного движения. Задачи: - выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их; - формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике; - формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора; - выработать у ребенка алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игров

Для студентов, социальных педагогов.

Подведены итоги XXIV ежегодных Открытых Городских Георгиевских чтений

Gрограмма «Лицейский киноклуб «Мечтать! Творить! Любить!» разработана с целью формирования гражданской позиции школьника средствами кинопедагогики, приобщения обучающихся к российским традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям, с целью развития инициативности и самостоятельности обучающихся, умения работать в коллективе. Программа ориентирована на создание развивающей и воспитывающей среды в лицее. Программа адресована педагогам, классным руководителям, методистам, советникам директора по воспитанию.

Конспект урока литературного чтения. Буква Т. В специализированной школле.

Методические рекомендации предназначены для педагогов дополнительного образования, студентов педагогических факультетов, родителей дошкольников как - дополнительный материал для освоения детьми основных правил и приемов счета, - понятия «математическая задача», - представление о геометрических фигурах.