Публикации по теме «Урок-практикум» (41-60)

Формирование понятия климат, климатическая карта, формирование умения работать с климатической картой

Можно использовать как повторение и проверку знаний в конце года по этим темам, или как урок обобщения перед контрольной работой №3.

Практическая работа "Метод координат".

Практическая работа по теме "Алгоритм как информационная модель" для 11 класса (химико-биологический профиль).

Цель урока: - Содержательная: формировать представления о сторонах горизонта и способах ориентирования на местности. - Деятельностная : -формировать практические умения определять с помощью компаса сторон горизонта и азимута на местности, по плану; -формировать практические умения ориентироваться на местности по местным признакам; - развивать у обучающихся способности владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществление осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; -применять усваиваемые знания в условиях решения учебных задач; - формировать у обучающихся

Урок разработан для учащихся 7 класса, занимающихся по адаптированной образовательной программе основного общего образования для детей с задержкой психического развития/

Главная задача урока с помощью опытов и исследования дать детям первоначальные представления о природе и её составляющих.Усвоить понятия:

1. Тела природы, природные явления.

2. Предмет.

3. Твердое, жидкое, газообразное тело.

Открытый урок для аттестации

Знакомство с различными шрифтами и упражнения по их выполнению

Цели:

образовательная: закрепить знания о сложноподчиненном предложении с одним придаточным; совершенствовать орфографические, пунктуационные, речевые, орфоэпические навыки; развивающая: развивать умение проводить сравнение, вести наблюдение, развивать любознательность и интерес к учению; развивать навыки самоконтроля, взаимоконтроля; воспитательная: развивать умение слушать, умение оказать помощь, ответственность за группу, умение приспособиться к темпу работы других членов группы.

Самостоятельное изучение нового материала.

Урок-практикум по обучению оказанию первой помощи пострадавшим.

Ознакомление учащихся видами анимации, пластилином, техникой пластилиновой мультипликации.

Ознакомление учащихся с видами глины, художественной керамикой и одной из техник «лепка из цельного куска глины».

Данная методическая разработка может использоваться в качестве проверки знаний учащихся по теме «Законы Ньютона»

Лёгкая контрольная работа для слабоуспевающих учеников. 4 варианта по три вопроса.

Выявить особенности хозяйства стран Африки, положение региона в МГРТ; сформировать представление о некоторых особенностях развития субрегионов

Цель: Создать базы данных. Убедится в том, что ваших теоретических знаний о базах данных достаточно для их применения на практике. Научиться пользоваться возможностями СУБД Access для создания баз данных. Учиться создавать базы данных мы будем, решая задачи, которые могут возникнуть в реальной ситуации. Представим, что здесь находится три группы единомышленников, которые решили заняться тремя разными видами деятельности, в данном случае тремя разными видами бизнеса: Продажа квартир; Продажа автомобилей; Прокат видеокассет.

<p> Цель урока: формирование представлений учащихся о явлении перехода имени прилагательного в имя существительное.</p> <p> Задачи: Развитие у учащихся умений: формулировать вопрос урока; находить в тексте ответ на поставленный вопрос; решать творческую задачу на уровне импровизации. - Воспитание эмоционально-ценностного отношения к родному языку; Развитие познавательного интереса к родному слову; Развитие у учащихся умений учебного сотрудничества (умение договариваться, распределять работу).</p>

<p> Урок знакомит с темой шаржа и направлен на его создание и анализ.</p>