Публикации по теме «Урок» (281-300)

0
"Род имён существительных"
План урока по русскому языку за 3 класс: "Род имён существительных"
3
Конспект урока по литературному чтению :Марк Твен «Приключения Тома Сойера"
• Тема урока: Марк Твен «Приключения Тома Сойера. • Тип и вид урока: урок открытия новых знаний; комбинированный
0
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА интегрированного урока "Я помню, я горжусь"
Тема урока: «Я помню, я горжусь» Цель урока: Обобщить и систематизировать знания о Великой Отечественной войне, используя междисциплинарные связи (окружающий мир, история, литературное чтение, математика, ИЗО, музыка, занятия в ДДТ).
6
Конспект урока по окружающему миру: Путешествие по Санкт-Петербургу ( 3 класс)
Тема: Путешествие по Санкт-Петербургу Тип урока: урок-исследование
10
Вводный урок литературы "Литературный навигатор по курсу 8 класса"
Вводный урок литературы «Литературный навигатор по курсу 8 класса» Тема. Введение. Русская литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа. Историзм творчества классиков русской литературы. Класс: 8 Цель урока: обучающая: ознакомить восьмиклассников с учебником литературы, дать обзорную характеристику содержания курса литературы; актуализировать читательский опыт учащихся и знания, полученные в 5-7 классах; создать условия для понимания своеобразия отдельных исторических процессов, изображенных писателями.
2
Тема "Мой дедушка"
Урок разработан с целью обобщить пройденный материал и создать монолгическое высказывание "Лучший дедушка на свете". Развивает навыки аудирования, расширяет лексический запас, учит составлять текст про хобби, особенности проживания, работать с поэтическими произведениями, находить рифму.
0
Конспект урока "Famous People in History"
Конспект урока: Famous People in History Тема: Famous People in History (Известные люди в истории) Цели урока: Познакомить учащихся с выдающимися историческими личностями разных эпох и сфер деятельности. Развивать навыки чтения, аудирования, говорения и письма. Расширять словарный запас по теме. Развивать критическое мышление и умение анализировать информацию. Формировать интерес к истории и культуре.
1
Урок по теме "Площадь"
Урок комплексного применения знаний по теме "Площадь". Содержи практико-ориентированные задачи по данной теме.
4
Конспект урока литературного чтения
Конспект урока литературного чтения по сказке С.Маршака "12 месяцев". (урок второй, продолжение работы над сказкой)
1
Конспект урока с применением педагогических технологий в обучении информатике на тему «Кодирование и декодирование информации» (7 класс)
Урок проведен в соответствии с требованиями ФГОС, каждый этап урока выстроен последовательно и взаимосвязан с предыдущими и последующими этапами, обеспечивая целостность учебного процесса. Изучение нового материала организовано методом обучения в сотрудничестве, предполагающим активное взаимодействие между учащимися и учителем. Для закрепления полученных знаний используются различные типы заданий: эвристическое задание, кейс-задания, практико-ориентированные задания.
0
Практическая работа Тема: «Бензин и дизельное топливо»
Оба вида горючего получают способом фракционной перегонки нефти. Технология основана на разнице в температурах кипения соединений. Для получения топлива сырье заливают в емкости, которые по форме напоминают колонны, и начинают нагревать. При этом происходит расщепление нефти на фракции, которые испаряются, но не воспламеняются.
0
Методическая разработка урока истории на тему "Начало Великой Отечественной войны"
Методическая разработка урока истории на тему "Начало Великой Отечественной войны" к учебнику Мединского "История России" 11 класс
2
Урок английского языка в 10 классе по теме " Teen Activities"
Урок английского языка в 10 классе разработан в соответствии с требованиями ФГОС, содержит иллюстративный материал.
0
«Разноцветные краски»
Цель урока: Изучение свойств акварельных красок.
0
Конспект урока: Мозаика 2 класс
Урок: технология Тип урока: комбинированный Тема урока: Мозаика «Фрукты» Цели урока: создать условия для формирования у учащихся УУД и создание мозаики в технике обрывной бумаги. Задачи: а) образовательные: -познакомиться с историей возникновения мозаики; -познакомиться с различными видами мозаики; -научиться самостоятельно, изготавливать мозаику; -учить планировать работу по вопросам; -формировать культуру труда. б) развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, исполнительские умения и творческие способности; в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность.

Something went wrong!

Our Engineers are on it

Go Home